Tecnicas de estudio

Técnica de Estudio | Lo que se | Lo que aprendí |
Resumen | Es realizar una breve redacción que recoja las ideas principales del texto peroutilizando nuestro propio vocabulario. | Enriquece, amplía y complétalo con anotaciones de clase, comentarios del profesor, lecturas relacionadas con el tema de que se trate y, sobre todo, con tus propiaspalabras. |
Mentefactor conceptual | Busca entender y organizar las ideas principales (proposiciones) de una tesis o texto. | Que existen cuatro tipos de proposiciones :TESIS: Idea Central entorno a la cual convergen las otras proposicionesARGUMENTALES: Razones que sostienen la tesis. Subargumentales DERIVADAS: Consecuencias de la TesisDEFINITORIAS: Explicitan el significado de algúntermino inmerso en las proposiciones |
Mapa conceptual | Los mapas conceptuales son instrumentos de representación del conocimiento sencillo y práctico, que permiten transmitir con claridad mensajesconceptuales complejos y facilitar tanto el aprendizaje como la enseñanza. | Los conceptos están incluidos en cajas o círculos, mientras que las relaciones entre ellos se explicitan mediante líneas queunen sus cajas respectivas. Las líneas, a su vez, tienen palabras asociadas que describen cuál es la relación que liga los conceptos. |
Red Semántica |  Las redes semánticas son representacionesgráficas  que ayudan a relacionarla información y el conocimiento para llegar a la comprensión de los conceptos. | Las redes semánticas son usadas, entre otras cosas, para representar mapas conceptuales .|
Rueda de atributos | Este instrumento provee una representación visual del pensamiento , dado que invita a profundizar en las características de un objeto determinado | El número de rayos puedevariar según el número de atributos |
Cuadro Sinóptico | El cuadro sinóptico es una herramienta que permite establecer comparaciones y desarrollar información. | Sintetiza la información de manera...