Tecnicas de evaluación

Páginas: 29 (7172 palabras) Publicado: 1 de abril de 2011
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|   Guatemala Normativa |
 LEY DE EDUCACIÓN NACIONALDECRETO LEGISLATIVO No. 12-91EL CONGRESO DE LA REPÚBLICA DE GUATEMALA,CONSIDERANDO:Que la Constitución Política de la República de Guatemala, garantiza la libertad de enseñanza y critero docente, establece la obligación del Estado de proporcionar y facilitar educación a sus habitantes sin discriminación alguna con el fin de lograr eldesrrollo integral de la persona humana, el conocimiento de la realidad socioeconómica, política, la cultura nacional, además declara de interés nacional la educación. De utilidad y necesidad pública la enseñanza sistemática de la Constitución Política de la República y de los Derechos Humanos, asimismo a los Convenios Internacionales ratificados por Guatemala;CONSIDERANDO:Que de conformidad con losArtículo 74 y 75 de la constitución Política de la República, la educación constituye un derecho y obligación de todos los guatemaltecos de recibir la Educación inicial, Preprimaria, Primaria y Básica y para el Estado la de promoción de la Educación Diversificada, Especial y Extraescolar o Paralela, dentro de los límites de edad que fija la ley, orientada de manera científica, tecnológica yhumanística, mejorando el nivel cultural de la población con énfasis en la alfabetización;CONSIDERANDO:Que se hace necesrio conformar y fortalecer un sistema educativo que sea válido ahora y en el futuro y que por lo tanto, responda a las necesidades y demandas sociales del país, y además, a su realidad multilingüe, multiétnica y pluricultural que requieren de un proceso regionalizado, bilingüe y con unaestructura adninistrativa descentralizada a nivel nacional;CONSIDERANDO:Que el ser humano guatemalteco debe consolidar una sociedad justa que coadyuve en la formación de niveles de vida donde impere la igualdad, la justicia social, y la auténtica libertad que permita la consecución del bien común;CONSIDERANDO:Que el sistema democrático requiere que la educación nacional extienda progresivamente losservicios educativos empleando con probidad todos los recursos humanos y económicos y efectuando una adecuada distribución de los ingresos ordinarios del Presupuesto General del Estado para la educación a fin de ofrecer iguales oportunidades a los habitantes del país;CONSIDERANDO:Que la educación debe ayudar y orientar al educando para conservar y utilizar nuestros valores, fortaleciendo laidentidad nacional, promoviendo la integración centroamericana y propiciar el ideal latino americano;CONSIDERANDO:Que la ley de Educación Nacional vigente no responde en forma general a las necesidades e intereses actuales de la sociedad guatemalteca, ni es congruente con los principios constitucionales, por lo que se hace necesario la emisión de una nueva Ley de Educación que corresponda al marcoconstitucional y responda a las demandas de una sociedad democrática, multiétnico y pluricultural en constante devenir y cuya base fundamental es el hombre como un ente histórico como ser insustituible y como ser solidario;CONSIDERANDO:Que para garantizar el proceso democrático de la educación y siendo el maestro un protagonista esencial del proceso de enseñanza-aprendizaje, el Estado debe garantizarel cumplimiento de los Artículos 78 y 106 de la Constitución Política de la República.POR TANTO,En el ejercicio de las facultades que le confiere el inciso a) del Artículo 171 de la Constitución Política de la Repúbllica de Guatemala,DECRETA :La siguiente:LEY DE EDUCACIÓN NACIONALTÍTULO I
Principios y fines de la EducaciónCAPÍTULO I
PrincipiosARTÍCULO 1º. Principios. La Educación en Guatemala sefundamenta en los siguientes principios:1. Es un derecho inherente a la persona humana y una obligación del Estado. 
2. En el respeto a la dignidad de la persona humana y el cumplimiento efectivo de los Derechos Humanos. 
3. Tiene al educando como centro y sujeto del proceso educativo. 
4. Está orientada al desarrollo y perfeccionamiento integral del ser humano a través de un proceso...
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