Tecnicas de lecturas

1. NTERPRETACIÓN. ANALISIS Y SINTESIS DE LA INFORMACIÓN. IDENTIFICAR TECNICAS DE LECTURA.

INTERPRETAR: Explica el sentido de una cosa. Traducir tomar en buen o mal sentido una acción o palabra. Atribuir una acción a determinado fin o causa. Comprender o expresar bien o mal el asunto o materia de que se trata.
ANALISIS Y SINTESIS DE LA INFORMACIÓN: descomposición de un todo, con distinción desus elementos constitutivos. Arte de resolver problemas. Composición de un todo mediante la unión de sus partes. Compendio de una cosa.
TIPOS DE LECTURA: Cuando estudias o consultas información para hacer un trabajo, puedes hacer dos tipos de lectura.
LECTURA RAPIDA O EXPLORATORIA: Que consiste en observar aspectos generales que te permite saber si este texto es el que necesitas. En esta lecturapuedes leer la información adicional que generalmente, aparece en recuadros. De esta forma, no tendrás que leer en su totalidad los textos que consigas.
LECTURA DETALLADA: En la cual debes leer todo el contenido del texto que te va a servir de base para estudiar o hacer un trabajo. Esto incluye las imágenes y la información adicional. Mientras hace la lectura detallada, debes ir subrayando lainformación más importante.
Hay que tener en cuenta algunas formas o técnicas de lectura cuando se realiza frente a un público teniendo en cuenta la manera de sostener adecuadamente el libro; de igual modo cuando se esta pronunciando en voz alta expresar correctamente las palabras pronunciando los signos de puntuación para darle sentido a la lectura y que se fácil comprensión para el que escucha.Técnicas de lectura:
Hay distintas técnicas de lectura que sirven para adaptar la manera de leer al objetivo que persigue el lector. Las dos intenciones más comunes al leer son la maximización de la velocidad y la maximización de comprensión del texto. En general estos objetivos son contrarios y es necesario concertar un balance entre los dos.
Técnicas convencionales:
Entre las técnicasconvencionales, que persiguen maximizar la comprensión, se encuentran la lectura secuencial, la lectura intensiva y la lectura puntual.
Lectura secuencial:
La lectura secuencial es la forma común de leer un texto. El lector lee en su tiempo individual desde el principio al fin sin repeticiones u omisiones lectura intensiva.
El destino de la lectura intensiva es comprender el texto completo y analizarlas intenciones del autor. No es un cambio de técnica solo de la actitud del lector: no se identifica con el texto o sus protagonistas pero analiza el contenido, la lengua y la forma de argumentación del autor neutralmente.
Lectura puntual:
Al leer un texto puntual el lector solamente lee los pasajes que le interesan. Esta técnica sirve para absorber mucha información en poco tiempo.
A partirdel siglo XVIII, comienza la lectura intensiva, ésta era reservada solo para unos pocos (monjes y estudiantes de las universidades y academias). Esta modalidad se basaba en leer obras por completo, hasta que quedaran grabadas en la memoria. El lector reconstruye el libro y el sentido.
TECNICAS ENFOCADAS A LA VELOCIDAD DE LA LECTURA
Velocidad de la lectura:
La velocidad en la lectura normaldepende de los fines y su unidad de medida se expresa en palabras por minuto (ppm):
* para memorización, menos de 100 ppm
* lectura para aprendizaje (100–200 ppm)
* lectura de comprensión (200–400 ppm)
* lectura veloz:
* informativa (400-700 ppm)
* De exploración (más de 700 ppm)
Entre ellas, la lectura de comprensión es probablemente el proceso más importante, ya que es laque motiva la lectura cotidiana de la mayor parte de la gente. En cambio, la lectura veloz es útil para procesar superficialmente grandes cantidades de texto, pero está por debajo del nivel de comprensión.
Las sugerencias para la elección de una determinada velocidad de lectura deben incluir la flexibilidad; la lectura reiterada de partes del texto cuando hay varios conceptos relativamente juntos...