tecnicas didacticas




Para realizar esta actividad: Llene las preguntas de este archivo, sálvelo con su nombre en su computador. Luego dentro del área de la Unidad VI , escoja la opción “Coloque aquí la actividad de la unidad VI”. Utilizando la Opción Browse o Enlazar, cargue el archivo.

Actividad de la Unidad VI

1.- Construya su propia definición de Aprendizaje

Es el proceso en el que unindividuo adquiere conocimientos como resultado de los estudios, vivencias o experiencias y se puede apreciar por el cambio de conducta del individuo.


2.- Argumente varias razones por las que se da un tratamiento particular al aprendizaje del adulto.

Algunas razones por la que se debe dar un tratamiento particular al aprendizaje del adulto son:
1-Los adultos son independientes y por ende suelenperder mas facil la motivacion
2- Debido a que son personas que muchas veces de mayor edad que el instructor se debe mantener la postura adecuada como instructor para evitar faltas de respecto o excesos de confianza.
3- Los adultos poseen menos tiempo para estudiar y repazar en sus casas, por eso debemos de ser lo mas practicos posible en las horas de clases de forma tal que ellos aun con pocotiempo puedan recordar todo lo que aprendieron.


4.- Narre una actividad que haya realizado en la que muestre su capacidad de motivar.
Hace varios meses atras trabaje como maestra de un curso de auxiliar de contabilidad y para mantener a los estudiantes motivados con la clase una de las estrategias que utilizaba era la de ponerles practicas como si esstuviera trabajando en una empresa realcon facturas, recibos y documentos reales no con mandatos o enunciados, porque en la vida real no lo van a hacer asi sino con los papeles. Esa forma de realizarlas practicas creo un ambiente de cooperacion entre ellos y nunca se oponian a las practicas por mas largas o complicadas que fueran pues sabian que valia la pena y todo los integrantes terminaron con los conocimientos esperados.

5.-Escriba 5 indicadores de un(a) participante motivado(a).
1- Llega siempre temprano a la clase
2- Hace investigaciones del tema para aprender mas, aun sin ue sea requerida
3-Siempre esta atento a la clase
4-Hace siempre sus tareas a iempo
5-Siempre participa


6.- ESCRIBA UN ENSAYO DE 2 PÁGINAS SOBRE LO SIGUIENTE:

· Tipos de aprendizaje
o Por condicionamiento
o Por Imitación
o Poraprendizaje memorístico
o Aprendizaje de Memoria Clásico
o Aprendizaje Significativo
· Factores que intervienen en el aprendizaje


TIPOS DE APRENDIZAJES:

Los tipos de aprendizajes son:

1) Por Condicionamiento: Son las respuestas que damos a partir de determinados estimulos, como por ejemplo el reconocimiento o premiacion a una tarea bien realizada nos estimula a repetir esa accion, otroejemplo es cuando a los niños se les reconoce con estrella cuando logran aprender algo.

2) Por imitacion o modelaje: cuando nuestras conductas son por imitación de las personas importantes y destacadas para nosotros.

3 ) Aprendizaje memorístico o repetitivo: como su nombre lo indica, este tipo de aprendizaje se basa en la memorización y la repetición, convirtiéndose así en un procesomecánico donde el sujeto es un simple receptor pasivo. Es una técnica muy cuestionada y, en cierto sentido, obsoleta que en muchos lugares ya no es utilizada. En este caso la persona no genera una relación entre el conocimiento y su entorno o realidad, por lo que solo funciona como un repetidor de cierta información.

4) Aprendizaje significativo: es cuando los contenidos son relacionados de modoarbitrario y sustancial (no al pie de la letra) con lo que el participante ya sabe, es decir es el resultado de las interacciones de los conocimientos previos y los conocimientos nuevos y de su adaptación al contexto, y que además va a ser funcional en determinado momento de la vida del individuo



FACTORES QUE INTERVIENEN EN EL APRENDIZAJE

Los factores que intervenen en el aprendizaje...