tecnicas educativas








VISITA DOMICILIARIA
I.- DEFINICION. Es el conjunto de actividades de carácter social y sanitario que se presta en el domicilio a las personas. Esta atención permite detectar, valorar, apoyar y controlar los problemas de salud del individuo y la familia, potenciando la autonomía y mejorando la calidad de vida de las personas.
II.- CARACTERÍSTICAS
Dinámica.
Participativa.Breve.
Informal.
Permite combinar con otras técnicas
III.- OBJETIVOS.
Conocer el estado de salud del paciente.
Conocer la situación de salud de la familia
Cambiar estilos de vida
Evaluar el grado de conocimiento de la familia respecto a las enfermedades más frecuentes en la comunidad.
Brindar educación sanitaria
IV.- Planeamiento
Selección del usuario a visitar-
Preparación delequipo (maletín) y material educativo
Diagnóstico o motivo de la visita.-
Fecha lugar y hora.
V.- EJECUCIÓN.
Conocer el formato o ficha de la visita.
Estar preparado para afrontar otros problemas de salud.
Confidencialidad.
PASOS:
1.- Presentación.-
Saludar con amabilidad, seguridad y solicitarle un tiempo de su atención.
Identificación del lugar de procedencia del usuario.
Exponer elobjetivo de la visita, motivándole a que siga escuchando, explicándole los beneficios para él y su familia.
Utilizar lenguaje sencillo y de uso en la comunidad, sin herir susceptibilidades, evitar expresiones que lo hagan sentir culpable de la enfermedad y que puedan colocarlo en una situación de inferioridad.
Que permita ingresar al domicilio sin que sea molestia.
2:- Preguntar:
En forma deconversación para medir el grado de conocimiento de la enfermedad o motivo de la visita.
3.- Observar:
Minuciosamente, conservando la buena relación con el entrevistado
Identificar puntos críticos (hacinamiento, presencia de animales domésticos, etc.).
4.- Demostrar:
A través de un sociodrama, demostración, etc. Sobre el modo de transmisión de la o las enfermedades motivo de la visita.5.- Enseñar:
Tomando los puntos críticos, identificados convenciéndolos a cambiar actitudes.
Educar sobre los cuidados de la enfermedad o motivo de la visita
Evaluar al paciente motivo de la visita.
6.- Evaluar:
Preguntar o verificar la comprensión de lo enseñado.
7.- Felicitar:
Felicitar al visitado por el logro (s) sobre lo tratado.
8.- Despedida:
Despedirse amablemente, elentrevistado debe quedar satisfecho con la idea de haber obtenido conocimientos para el bienestar de él y su familia.
9.-Registro o llenado de la ficha o formato de visita domiciliaria:
Se registrara en forma clara y precisa con las mismas palabras que utilice el entrevistado y sin agregar nada.
10.- Firma del entrevistador y entrevistado.
11.- Evaluación General
12.- Informe y archivo enHistoria clínica.
CHARLA EDUCATIVA
I.- DEFINICIÓN
Es el procedimiento directo de educación sanitaria más utilizado para dirigirse a grupos mediante la presentación o explicación de un tema a un grupo de personas, por parte de un experto.
II.- OBJETIVO.
Brindar educación a la población
III.- CARACTERISTICAS.
Dinámica, permite al expositor motive permanentemente al auditorio.Participativa, permite el aporte de experiencias del auditorio durante el desarrollo de la charla.
Breve; debe durar entre 15 a 20 minutos.
Informal; pues se desarrolla a manera de dialogo
Permite combinar con otras técnicas como la demostración.
IV.- PLANEAMIENTO:
En la fase de preparación se deben considerar los siguientes aspectos:
1. Selección del tema sobre la base de las necesidades eintereses de los sujetos.
2. Revisión cuidadosa de la bibliografía para brindar una información actualizada.
3. Confección de una guía donde se contemplen ordenadamente todos los aspectos que se van a tratar.
4. Planificación de la actividad de acuerdo al tiempo de que se dispone.
5. Confección y preparación de los medios auxiliares a utilizar.
6. EL orador elegido debe ser un conocedor del...