Tecnicas para el mejor apredisaje

Páginas: 3 (561 palabras) Publicado: 20 de marzo de 2011
Técnicas para mejor el aprendizaje |
El método de lectura, subrayado, esquema, resumir y memorizar (L.S.E.R.M) es un programa de entrenamiento en técnicas de estudio, que nos enseña cuáles son losprincipales pasos a seguir en el estudio y aprendizaje de una lección.
En el mundo moderno no existe excusa para no ser un buen estudiante, aquí te damos herramientas o técnicas que de aplícalas teayudaran mucha en el proceso de aprendizaje.
En la actualidad existen diferentes guías o técnicas de estudio que pueden resultar de gran utilidad, como alumno necesita aprender a estudiar de una formamás eficaz y cómoda para evitar posibles fracasos escolares.
Estudio es el proceso realizado por un estudiante mediante el cual tratamos de incorporar nuevos conocimientos a nuestro intelecto. Enresumen, es el proceso que realiza el estudiante para aprender cosas nuevas.
El método de lectura, subrayado, esquema, resumir y memorizar (L.S.E.R.M) es un programa de entrenamiento en técnicas deestudio, que nos enseña cuáles son los principales pasos a seguir en el estudio y aprendizaje de una lección.
Pasos fundamentales para realizar un buen aprendizaje
• La Lectura del texto o prelectura,es decir, una primera lectura rápida del texto, nos permite obtener una primera síntesis inicial del tema y, posteriormente, una lectura comprensiva (volver a leer el texto detenidamente) ayuda aentender y profundizar en el contenido del mismo.
Para poder realizar una buena lectura comprensiva de un texto, hay que leerlo punto por punto, atendiendo y repasando su estructura, sobre las ideas quese plantean en el mismo y sobre el significado de las palabras que se desconocen, incluso buscarlas en un diccionario si es necesario.
• Subrayado o resaltar, el siguiente paso nos permite aprender asubrayar el texto o aprender a señalar las ideas más importantes que interesa destacar.
Subrayar consiste en destacar mediante trazos (haciendo rayas o poniendo líneas) las ideas fundamentales o...
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