Tecnicas Para La Lectura

TECNICAS PARA DE LECTURA
SÍNTESIS

LECTURA CRÍTICA Y PENSAMIENTO CRÍTICO:

La lectura crítica junto al pensamiento crítico debe ser utilizados para analizar y estudiar los medios actuales de comunicación, ya sean impresos o digitales. Este tipo de lectura ayuda a encontrar la información objetiva y las ideas centrales dentro del texto.
En la experiencia la lectura y pensamiento críticosvan de la mano, ya que el pensamiento crítico permite que vayamos haciendo una evaluación al nivel de comprensión de la lectura.
Si el pensamiento y la lectura crítica van de la mano, es necesario conocer la diferencia entre una y otra.
Este distinción es necesaria, ya que se debe tener presente que al leer debe utilizar las palabras del autor o del texto de referencia, sin que se vea afectadopor el propio conocimiento o punto de vista que podamos tener del tema. Debemos ser neutrales, evaluando las ideas mientras leemos, evitando distorsionar el sentido que contiene el texto. No se debe forzar el texto para que diga lo que queremos leer, pues de esta manera, no aprenderemos nada nuevo.

LECTURA CRÍTICA:
Debemos preguntarnos ¿Qué tan bien cumple el tema su función?; independientedel tema del texto este debe ser:
* Ser consistente y coherente.
* Hablar de un tema en específico.
* Estar escrito en forma clara y sus temas estar bien definidos.
* Presentar evidencia.
* Tener en cuenta el conocimiento común.
* Explicar las excepciones.
* Anteceder los efectos y estar en capacidad de producirlos.
Como escritor o lector critico debemos sabersi el texto o libro leído cumple con estas premisas.
La lectura crítica y el pensamiento crítico, son métodos que pueden ser utilizados en todo de temas escritos o digitales.

SOBRE LECTURA CRÍTICA Y PENSAMIENTO CRÍTICO:
En los tiempos en que vivimos, la abundancia de información sobre los temas que nos rodean es inmensa.
Una investigación sobre cualquier tema, debe apoyarse en distintasfuentes que aporten diferentes puntos de vista. Por este motivo cuando leemos es necesario que lo hagamos leyendo y pensando críticamente.
El diccionario de lectura y términos de Hauris y Hodges define la lectura crítica como “El proceso de hacer juicios en la lectura, evaluar la relevancia y la idoneidad de o lo que se lee”.
La lectura crítica se refiere a entender lo que el autor estádiciendo, haciendo el seguimiento a su argumento y buscando la evidencia que soporte su punto de vista, lo más importante de esto, es no creer todo lo que se lee, se debe verificar que sea lógico.
El pensamiento crítico, es un juicio autoregulado que conduce a interpretación, análisis, evaluación e inferencia; así como a la explicación de la evidencia, concepto, metodología, criterio o contexto sobreel que se base ese juicio.
Maurice A. Finocchiaro, agrupa bajo pensamiento crítico al razonamiento crítico, y la reflexión metodológica, considerando que cada uno de ellos corresponde a una de las dos connotaciones importantes de la crítica; por un lado el análisis y la evaluación y por otro lado, la reflexión consciente. Veamos sus planteamientos:

Razonamiento:
Actividad de la mente delser humano, que consiste en dar explicaciones o razones para conclusiones; en deducir consecuencias a partir de planteamientos; es una forma especial de pensamiento. Todo razonamiento es un pensamiento, pero no todo pensamiento es un razonamiento.
Razonamiento critico:
Está encaminado al análisis y evaluación de argumentos o a su formulación reflexiva.
Reflexión Metodológica:
Pensamientoencaminado a comprender y evaluar propósitos, supuestos y procedimientos utilizados en la búsqueda de la verdad o del conocimiento.
Pensamiento Crítico:
Pensamiento que simultáneamente hace uso del razonamiento crítico y de la reflexión metodológica.

LECTURA ANALITICA O COMPRENSIVA:
Es un método para aprender a analizar la lectura de un modo eficiente y con autentico provecho para leer un...