Tecnicas Redaccion
Páginas: 5 (1119 palabras)
Publicado: 21 de marzo de 2015
INTRODUCCION
El Aprendizaje Visual se define como un método de enseñanza/aprendizaje que utiliza un conjunto de Organizadores Gráficos (métodos visuales para ordenar información), con el objeto de ayudar a los estudiantes, mediante el trabajo con ideas y conceptos, a pensar y a aprender más efectivamente. Además, estos permiten identificar ideas erróneas y visualizar patrones einterrelaciones en la información, factores necesarios para la comprensión e interiorización profunda de conceptos. Ejemplos de estos Organizadores son: Mapas conceptuales, cuadros sinópticos diagramas de flujo, de Venn, mapa mental estos ayudan a procesar, organizar, priorizar, retener y recordar nueva información.
Los organizadores gráficos toman formas físicas diferentes y cada una de ellas resultaapropiada para representar un tipo particular de información. a continuación describimos algunos de los organizadores gráficos más utilizados.
MAPA CONCEPTUAL
MAPA CONCEPTUAL:
Se denomina mapa conceptual a la herramienta que posibilita organizar y representar, de manera gráfica y mediante un esquema, el conocimiento. Esta clase de mapas surgió en la década del 1960 con losplanteos teóricos sobre la psicología del aprendizaje propuestos por el norteamericano David Ausubel.
Funciones:
Facilitan el estudio.
Seleccionan las ideas principales.
Desarrollan la capacidad de síntesis.
Clasificación:
Subrayado.
Esquema.
Mapa conceptual.
Resumen.
CUADRO SINOPTICO
Un Cuadro sinóptico es el resumen esquematizado de una idea, un texto, un documento y hasta de la clase deun profesor. La principal ventaja del mismo radica en que permite visualizar la estructura y organización del contenido que se expone en un determinado texto.
Se lo puede elaborar con la ayuda de llaves, diagramas, o en su defecto utilizar una serie de columnas e hileras a manera de tablas.
CLASIFICACIONES DE LOS CUADROS SINOPTICOS:
Tenemos tres ejemplos de cómo realizar un cuadro sinóptico:
1.Cuadros Sinópticos de Llaves: La forma más clásica de realizar esta grafica, y es plasmar la idea en res cuerpos: “principales”,” Importantes” y “Secundarios”, donde los Sintagmas, desarrollan sus respectivos Subtemas.
2. Cuadro Sinóptico de Diagrama: Uno de los cuadros informativos que presentan gráficos, tanto en sus temas principales como secundarios Perfecto para hacer cuadros de análisis entemas de marketing.
3. Cuadro Sinóptico en Red: En este esquema grafico, se buscan intercambiar y unir diferentes ideas y conceptos. Muchos docentes, lo recomiendan como un perfecto método de estudios para cualquier persona.
CUADRO SINOPTICO
DIAGRAMA DE FLUJO
Los diagramas de flujo representan la secuencia o los pasos lógicos para realizar una tarea mediante unos símbolos.Dentro de los símbolos se escriben los pasos a seguir. Un diagrama de flujo debe proporcionar una información clara, ordenada y concisa de todos los pasos a seguir.
Reglas Básicas Para la Construcción de un Diagrama de Flujo.
1. Todos los símbolos han de estar conectados
2. A un símbolo de proceso pueden llegarle varias líneas
3. A un símbolo de decisión pueden llegarle varias líneas,pero sólo saldrán dos (Si o No, Verdadero o Falso).
4. A un símbolo de inicio nunca le llegan líneas.
5. De un símbolo de fin no parte ninguna línea.
Los símbolos que se usan para realizar los diagramas de flujo son los siguientes:
DIAGRAMA DE VENN
Los diagramas de Venn son “ilustraciones usadas en la rama de la matemática conocida como teoría de conjuntos.Estos diagramas se usan para mostrar gráficamente la relación matemática o lógica entre diferentes grupos de cosas (conjuntos), representando cada conjunto mediante un óvalo o círculo”.
Este tipo de diagramas es conocido por muchos pues es comúnmente utilizado en las matemáticas para trabajar en el tema “conjuntos”, tan popular en la escuela primaria. Sin embargo, su aplicación es mucho más...
INTRODUCCION
El Aprendizaje Visual se define como un método de enseñanza/aprendizaje que utiliza un conjunto de Organizadores Gráficos (métodos visuales para ordenar información), con el objeto de ayudar a los estudiantes, mediante el trabajo con ideas y conceptos, a pensar y a aprender más efectivamente. Además, estos permiten identificar ideas erróneas y visualizar patrones einterrelaciones en la información, factores necesarios para la comprensión e interiorización profunda de conceptos. Ejemplos de estos Organizadores son: Mapas conceptuales, cuadros sinópticos diagramas de flujo, de Venn, mapa mental estos ayudan a procesar, organizar, priorizar, retener y recordar nueva información.
Los organizadores gráficos toman formas físicas diferentes y cada una de ellas resultaapropiada para representar un tipo particular de información. a continuación describimos algunos de los organizadores gráficos más utilizados.
MAPA CONCEPTUAL
MAPA CONCEPTUAL:
Se denomina mapa conceptual a la herramienta que posibilita organizar y representar, de manera gráfica y mediante un esquema, el conocimiento. Esta clase de mapas surgió en la década del 1960 con losplanteos teóricos sobre la psicología del aprendizaje propuestos por el norteamericano David Ausubel.
Funciones:
Facilitan el estudio.
Seleccionan las ideas principales.
Desarrollan la capacidad de síntesis.
Clasificación:
Subrayado.
Esquema.
Mapa conceptual.
Resumen.
CUADRO SINOPTICO
Un Cuadro sinóptico es el resumen esquematizado de una idea, un texto, un documento y hasta de la clase deun profesor. La principal ventaja del mismo radica en que permite visualizar la estructura y organización del contenido que se expone en un determinado texto.
Se lo puede elaborar con la ayuda de llaves, diagramas, o en su defecto utilizar una serie de columnas e hileras a manera de tablas.
CLASIFICACIONES DE LOS CUADROS SINOPTICOS:
Tenemos tres ejemplos de cómo realizar un cuadro sinóptico:
1.Cuadros Sinópticos de Llaves: La forma más clásica de realizar esta grafica, y es plasmar la idea en res cuerpos: “principales”,” Importantes” y “Secundarios”, donde los Sintagmas, desarrollan sus respectivos Subtemas.
2. Cuadro Sinóptico de Diagrama: Uno de los cuadros informativos que presentan gráficos, tanto en sus temas principales como secundarios Perfecto para hacer cuadros de análisis entemas de marketing.
3. Cuadro Sinóptico en Red: En este esquema grafico, se buscan intercambiar y unir diferentes ideas y conceptos. Muchos docentes, lo recomiendan como un perfecto método de estudios para cualquier persona.
CUADRO SINOPTICO
DIAGRAMA DE FLUJO
Los diagramas de flujo representan la secuencia o los pasos lógicos para realizar una tarea mediante unos símbolos.Dentro de los símbolos se escriben los pasos a seguir. Un diagrama de flujo debe proporcionar una información clara, ordenada y concisa de todos los pasos a seguir.
Reglas Básicas Para la Construcción de un Diagrama de Flujo.
1. Todos los símbolos han de estar conectados
2. A un símbolo de proceso pueden llegarle varias líneas
3. A un símbolo de decisión pueden llegarle varias líneas,pero sólo saldrán dos (Si o No, Verdadero o Falso).
4. A un símbolo de inicio nunca le llegan líneas.
5. De un símbolo de fin no parte ninguna línea.
Los símbolos que se usan para realizar los diagramas de flujo son los siguientes:
DIAGRAMA DE VENN
Los diagramas de Venn son “ilustraciones usadas en la rama de la matemática conocida como teoría de conjuntos.Estos diagramas se usan para mostrar gráficamente la relación matemática o lógica entre diferentes grupos de cosas (conjuntos), representando cada conjunto mediante un óvalo o círculo”.
Este tipo de diagramas es conocido por muchos pues es comúnmente utilizado en las matemáticas para trabajar en el tema “conjuntos”, tan popular en la escuela primaria. Sin embargo, su aplicación es mucho más...
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