tecnico en preescolar

Avances en la escritura en niñ@s de 0 a 7 años


Los niños aprenden a escribir de forma gradual, comenzando por una fase de copia o reproducción; después pueden escribir lo que se les dicta y,por último, consiguen escribir de manera espontánea. Para avanzar por estas etapas, los niños deben perfeccionar su habilidad caligráfica y desarrollar la atención y la memoria.

Aprender a escribirno es una tarea sencilla. Los niños aprenden a escribir de forma gradual. Por lo general, los niños inician una aproximación al lenguaje escrito en la última fase de educación infantil, alrededor delos 5 años. En esta etapa los niños, sobre todo, aprenden a distinguir su nombre y se familiariza con el lenguaje escrito de una forma lúdica. Sin embargo, el abordaje de la lectoescritura no se iniciahasta primario, cuando el niño tiene 6 años.
El aprendizaje de la escritura pasa por diferentes fases. La fase del copiado, la escritura al dictado y la escritura espontánea.
En este artículo sobreel aprendizaje de la escritura vemos en qué consiste cada fase:
Figura no: 9 avances en la escritura




1ª fase: reproducción de modelos o copia
Al principio, en la educación infantil(alrededor de los 5 años), se trata de adquirir capacidades motrices manuales a través de la reproducción de modelos, es decir copiar. Se empieza por lo más básico: trazo vertical, horizontal, inclinado,curvo... para ir avanzando hacia modelos más complejos, como copia de letras, números, sílabas o palabras. En esta fase, el desarrollo de la escritura corre paralelo al desarrollo de la capacidadexpresiva del dibujo, aunque tratando de diferenciar uno y otro.


Figura no: 10 reproducciones de modelos o copia

2ª fase: escritura al dictado
En etapas posteriores, a partir de los 6 años, seintroduce al niño en la escritura al dictado. Aquí ya no hay un modelo visual presente y cobra importancia la relación audición-visión. El niño se apoya exclusivamente en un modelo sonoro y debe ser...