Tecnología Educativa

Diseño Instruccional, elemento clave en el desarrollo de cursos para
Ambientes Virtuales de Aprendizaje
Martha Edith Arjona Gordillo
Macarena Blando Chávez
Dirección de Tecnología Educativa
-IPN
El éxito de un curso en Ambientes Virtuales de Aprendizaje
(AVA) no
depende sólo de los aspectos técnicos, como la interfaz y el diseño
gráfico, sino que también intervienen factorespedagógicos y de
comunicación determinantes, como son el diseño del ambiente de
aprendizaje, su estructura, las actividades de apre
ndizaje, es decir, del
Diseño Instruccional adoptado.
El DiseñoInstruccional es
un proceso en donde se analizan, organizan
y presentan objetivos, información, actividades, métodos, medios y el
proceso de evaluación, que al conjugarse entre sí conforman
e
lcontenido de un curso con miras a generar experiencias satisfactorias
de aprendizaje.
Uno de los motivos del alto índice de deserción y reprobación en los
cursos en línea es que el desarrolladorde contenidos simplemente
traslada sus apuntes y el materi
al didáctico que utiliza en sus clases
presenciales a un sitio o a un sistema de administración de aprendizaje,
sin considerar undiseño instruccional acorde tanto a las características
particulares de un AVA como a los diferentes estilos de aprendizaje de
los estudiantes.
El diseño instruccional permite reflexionar sobre lasmetas del curso y
se plantean objetivos, los cuales deben estar acordes a la misión y
visión de la institución. El docente debe considerar los escenarios más
adecuados para desarroll
ar elcontexto en el que el estudiante
construya su conocimiento, desarrolle habilidades y valores, al mismo
tiempo que incremente su comprensión, retención y logro de
aprendizajes significativos.
En elpresente trabajo abordaremos los principales elem
entos del
Diseño Instruccional, en dos niveles:
?
Nivel macro.
-
El docente analiza el contenido del curso en su totalidad
y define cuáles son...