Tecnologia bicentenario

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LA ÉPOCA EL ISABELINA Y EL
SEXENIO DEMOCRÁTICO (1834-1874)

La monarquía isabelina arrancaba en medio de series dificultades, la principal era la 1° de las tres guerrascarlistas. La cuestión sucesoria enfrentaba a carlistas e isabelinos, y obliga a la reina regente María Cristina a intentar aislar a los absolutistas, apoyándose más en losliberales, para lograr coronar a su hija Isabel.

Los carlistas eran contrarios a la modernización liberal o burguesa de la sociedad y del ordenamiento jurídico; eran religiosos yquieren la intervención de la Iglesia en la vida civil, quieren mantener el Antiguo Régimen (política y económicamente). Se oponían al libre mercado y al principio de igualdadante la ley. Estaban dispuestos a mantener a toda costa el orden tradicional.

El “aperturismo” político se plasma de la mano del nuevo Jefe de Gobierno, F. Martínez de la Rosa,en la promulgación del Estatuto Real (10 de abril de 1834) en medio de una situación económica desesperada. Introduce el sufragio indirecto para elegir a los.

Constancia: elestudiante debe tener una perseverancia en sus acciones para conseguir sus objetivos.

Esfuerzo: todo trabajo nesecita un esfuerzo.

Madurez: el estudiante debe saberescoger y valorar objetivamente el grado de importancia de las pasibilidades que se les ofrece.

Firmeza: el estudiante debe saber llegar hasta el final aunque se le presentendificultades varias.

Respeto: el estudiante debe mostrar respeto ante sus compañeros y profesores y responsabilidad ante sus materias.

Honestidad: es importante que el alumnoreconozca sus errores y los rectifiqu

Realismo: el estudiante debe conocer (pero también mejorar) sus limitaciones.

En este ejercicio insertaremos
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