Tecnologia Educativa

TECNOLOGÍA EDUCATIVA

Introducción
El presente trabajo trata de centrarse en la vista pedagógica, es decir los modelos de educación que antes se aplicaba y los que hoy en día son aplicadosutilizando la tecnología como instrumento de enseñanza, veremos los precursores de la tecnología educativa, en que consistes y qué características tiene, cuales son las nuevas tecnologías aplicadas a laeducación y como pueden ir evolucionando.
Desarrollo
El modelo de educación que se centra en los efectos tiene su origen en los estados unidos de américa durante la segunda guerra mundial a partir delos entrenamientos militares para el rápido y eficaz adiestramiento de los soldados. En 1947 se celebra en ginebra la X conferencia internacional de instrucción pública, donde se emplea el término demedios audiovisuales el cual marcó un momento importante en el desarrollo de la tecnología educativa, tendencia pedagógica representativa de este modelo. En los años 1955-1965 se produce un augesignificativo en el desarrollo y uso en ellos medio de enseñanza como resultado y demanda en la revolución científica técnica que exige de la escuela perfeccionamiento de sus funciones. Este modelo llega ala américa latina en la década de los 60, propiciando la introducción de nuevas tecnologías y la modernización de la educación.
Los inmigrantes digitales son aquellos que han tenido que adaptarse a laevolución de las tecnologías aplicadas en la educación, por ejemplos los maestros, que actualmente se les han dotado por parte del gobierno computadoras portátiles para ayudarlos en la función quedesempeñan, han tenidos que adaptarse, pues mucho de ellos no tenían los conocimientos básicos para poder manejar sus computadoras; lo mismo pasa con los docentes de las universidades, las cualesutilizan material didáctico audiovisual, utilizando computadoras y proyectores para dar sus clases, y pasa lo mismo que con los profesores, han tenido que adaptarse y aprender por sus propios medios para...