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CONCEPTOS BASICOS SOBRE EL APRENDIZAJE Y LAS FUNCIONES INTELECTUALES
“Todo lo que aprendas procura aprenderlo con cuanta profundidad sea posible por que los estudios superficiales producen hombresmediocres y presuntuosos”
¿QUE ES EL APRENDIZAJE?

Se denomina aprendizaje a todo tipo de cambio de comportamiento humano relativamente permanente, producido por la adquisición personal deconocimientos, habilidades, etc. O el incremento de la inteligencia; este es producido debido al estudio activo, a la observación, o a la experiencia.
Es una actividad compleja de interiorización yasimilación intelectual de uno o varios hechos, también es una consecuencia de una o varias informaciones aisladas o conectadas entre si.
Es importante señalar que para este tipo de aprendizaje esimprescindible saber: hablar, leer, escribir y pensar.
Saber hablar, leer, escribir y pensar de forma competente significa haber desarrollado la función cerebral de construcción de significados a loscontextos comunicativos y es por esto que la comprensión y aprendizaje de textos son actividades de esfuerzo que permite adquirir información de discusión, reflexión, análisis, síntesis de utilidadlingüística y conceptual.
¿PARA QUE APRENDE EL SER HUMANO?
El ser humano aprende para perfeccionar la capacidad de integrarse de la mejor manera al medio físico y social en el que desenvuelve su vida.
Debidoal aprendizaje nos permite resolver los problemas que se presenten en nuestra vida diaria
Todos los obstáculos o dificultades que enfrentamos los seres humanos nos permiten adquirir experienciaspara ayudarnos a solucionar los problemas
Entonces se justifica lo que expresa Nerici:”lo que le interesa al niño es satisfacer las necesidades presentes, de manera casi exclusiva”. De aquí se deduceque el niño y el joven aprenden, dependiendo de su interés y de la motivación que serán los facilitadores de la adquisición de los conocimientos.
Thomas F. Staton dice: “el aprendizaje consiste...