tecnologia y sociedad

COMO SE COMPRENDEN LOS CAMBIOS SOCIO-CULTURALES QUE LA TECNOLOGÍA INFORMÁTICA Y EL INTERNET HAN INVOLUCRADO EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO






Myriam Martínez Osorio 2011230037ESCUELA COLOMBIANA DE CARRERAS INDUSTRIALES
FACULTAD DE INGENIERÍA
PROGRAMA DE INGENIERÍA MECÁNICA
BOGOTÁ, D.C.
2013
COMO SE COMPRENDEN LOS CAMBIOS SOCIO-CULTURALES QUE LA TECNOLOGÍAINFORMÁTICA Y EL INTERNET HAN INVOLUCRADO EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO






Myriam Martínez Osorio 2011230037



Oscar Wilson Mendoza Martínez




ESCUELA COLOMBIANA DE CARRERASINDUSTRIALES
FACULTAD DE INGENIERÍA
PROGRAMA DE INGENIERÍA MECÁNICA
BOGOTÁ, D.C.
2013
A modo de Conclusión: ¿Qué hacer para la inclusión digital en el subdesarrollo?
La inclusión digital ha sidovista en los países en desarrollo como uno de los retos a superar para lograr que la sociedad del conocimiento sea más humana, igualitaria y equitativa. Pero, la inclusión digital debe considerarsedesde la idea misma de inclusión social y de cómo aprovechar las posibilidades que puede ofrecer la ciencia y la tecnología, para superar la pobreza, el hambre, la polución ambiental y los problemas másacuciantes de los habitantes de los países menos desarrollados.
La inclusión digital no sólo deberá significar el sólo acceso a infraestructuras y tecnologías digitales o a su uso y disfrute, sino elderecho a participar en la producción de conocimientos, lo cual significa que nos abramos a una democratización social más amplia. Participar en las actividades vinculadas al conocimiento implica uncambio radical en los modos de organización social y colectiva, supone  utilizar las energías y capacidades de la gente en actividades de esfuerzo propio para lograr un mejoramiento en sus condicionesde vida. Por eso no puede haber inclusión digital sin inclusión social.
Si las acciones emprendidas por un país para el logro de la inclusión digital se centra exclusivamente en la divulgación y...