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INTERPRETAR: Explicar el sentido de una cosa. Entender o tomar en buen o mal sentido, una acción o palabra.

IMITAR: Ejecutar una cosa a ejemplo o semejanza de otra.

SONIDO: Sensación producida en el oído por la vibración de las ondas acústicas o sonoras transmitidas por un medio elástico, como el aire.

RITMO: Armoniosa combinación y sucesión de sonidos y de pausas en el lenguaje.Proporción guardada entre los tiempos de dos movimientos diferentes.

MELODÍA: Dulzura y suavidad de la voz o de un instrumento musical. Composición en que se desarrolla una idea musical. Cualidad del canto por la que es grato al oído.

ARMONÍA: Unión de sonidos acordes. Correspondencia de unas cosas con otras.

FORMA: Aspecto exterior de los cuerpos materiales. Molde en que se vacía y forma algo.Estilo o modo de expresar las ideas.

GÉNERO: En las artes, cada una de las diferentes categorías en que pueden agruparse las obras según sus rasgos comunes.

ESTILO: Manera de expresión de un escritor, orador o artista.

TEATRO: Edificio o sitio destinado a la representación de obras dramáticas u otros espectáculos. Literatura dramática. Conjunto de las producciones dramáticas de un pueblo,una época, un autor o una lengua. Arte de componer obras dramáticas o de representarlas.

GESTOS: Expresión del rostro o de las manos con que se expresan los diversos estados de ánimo. Mueca. Semblante, cara.

POTENCIALIDAD: Que encierra o tiene en si potencia, o perteneciente a ella. Que puede suceder o existir, en contraposición con lo que sucede o existe.

PERCEPCIONES: Recibir una cosay encargarse de ella. Recibir una impresión por alguno de los sentidos. Comprender una cosa. Acción y efecto de percutir.

SENSORIAL: Relativo a la sensibilidad, facultad de sentir.

GUIÑOL: Títere. Teatro de títeres. Persona cómica o ridícula.

DANZA CLÁSICA
La Danza clásica nace en Europa, nace en Italia pero su máximo desarrollo e importancia se realiza en Francia bajo el reinado deLuis XIV.
La danza clásica o ballet, es la madre de todas las danzas siendo la danza con más dificultades y rigurosidad, sus movimientos requieren un estudio constante.
Características del Ballet:
1) Dificultad de los movimientos y dominio perfecto del cuerpo.
2) Flexibilidad, coordinación y ritmo musical.
3) Elegancia, y la belleza de los movimientos son característicos.
4) Zapatillas de puntay vestuario Tutú.
En la disciplina de la danza clásica ballet, se entrena con calzados especiales la primera parte de clase con zapatillas de tela adheridas al pie y luego con el tiempo y el nivel del bailarín sea el óptimo en cuento a fuerza y condición del bailarín, trabajo de puntas.
El ballet nace como dijimos en Europa, como baile de entretenimiento para las clases nobles. Específicamenteen Italia y luego se práctica rápidamente en todos los países, teniendo estilos diferentes con el tiempo.
1) Ruso
2) Italiano
3) Inglés
4) Francés
5) Americano
6) Cubano
7) Australiano
La danza clásica se caracteriza dentro de muchas cosas por el calzado de zapatillas con puntas, donde las bailarinas danzan en la punta de los pies. De gran dolor en sus inicios, para un bailarín de danzaclásica sus inicios deben ser en temprana edad a los 4 anos, luego a los 10 se inicio el trabajo en puntas y se esta bailando sobre ellas sin complicaciones desde los 15 en adelante. La danza clásica es de un costo elevado tanto su práctica como vestuario. La danza clásica es la danza más sofisticada y de nivel más elevado dentro de las danzas.

DANZA MODERNA

La danza moderna nace como unaalternativa y rechazo al ballet clásico, donde la danza moderna tiene como madre el ballet pero su expresión y objetivo está sobre la libertad del movimiento y mayor expresión del cuerpo. Se baila con los pies descalzos.
Una de las mayores precursoras fue la Americana Isadora Duncan, en finales el s.XIX, criticando la rigurosidad del ballet clásico y la tortura que este producía dejando de lado la...