Tecnologias de informacion

Las Tecnologías de la Información y Comunicaciones
(TIC´S)
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC´S) pueden contribuir al acceso universal a la educación, la igualdad en la instrucción, el ejercicio de la enseñanza y el aprendizaje de calidad y el desarrollo profesional de los docentes, así como a la gestión dirección y administración más eficientes del sistema educativo.
LasTecnologías de la Información y Comunicaciones TIC´S es un término diseñado para llamar a lo relativo a la informática conectada al internet, y en especial al impacto que tiene en el aspecto social, ya que estas (TIC´S) son un conjunto de innovaciones tecnológicas, pero también las herramientas que permiten una redefinición radical del funcionamiento de la sociedad.
Las TIC ´S son lasherramientas computacionales e informáticas que procesan, almacenan, sintetizan, recuperan y presentan información representada de la forma más variada. Es un conjunto de herramientas, soportes y canales para el tratamiento y acceso a la información. Constituyen nuevos soportes y canales para dar forma, registrar, almacenar y difundir contenidos e información.
En el entorno educativo las TIC´S son medios yno fines, es decir, son herramientas y materiales de construcción que facilitan el aprendizaje, el desarrollo de habilidades y distintas formas de aprender.
Hoy en día las TIC´S se han convertido en uno de los pilares básicos de la sociedad y es necesario proporcionar a los estudiantes una educación que tenga en cuenta esta realidad. Las posibilidades educativas de las TIC´S deben ser analizadasen dos aspectos: su conocimiento y su uso.
En cuanto a su conocimiento estas son consecuencia directa de la cultura de la sociedad actual, no se puede entender el mundo de hoy sin un mínimo de cultura informática, es preciso entender cómo se genera, cómo se almacena, cómo se transmite y cómo se accede a la información en sus múltiples manifestaciones.
Es por tanto necesario integrar esta nuevacultura en la educación, contemplándola en todos los niveles de la enseñanza, y que a su vez ese conocimiento se traduzca en un uso generalizado de las TIC´S para lograr libre, espontanea y permanentemente, una formación a lo largo de toda la vida.
Se deben usar las TIC´S para aprender y también para enseñar, es decir, el aprendizaje de cualquier materia o habilidad se puede facilitar medianteel uso de las TIC´S. No será fácil practicar una enseñanza basada en las TIC´S que resuelva todos los problemas que se presentan, pero hay que tratar de desarrollar sistemas de enseñanza que relacionen los distintos aspectos de la informática y de la transmisión de la información, siendo al mismo tiempo lo más constructivos posible desde el punto de vista metodológico.
Es necesario un granesfuerzo del profesor implicado y un trabajo importante de planificación y coordinación del equipo de profesores. Se trata de crear una enseñanza de forma que teoría, abstracción, diseño y experimentación estén integrados.
Es esencial para introducir las TIC´S en la enseñanza la sensibilización e iniciación de los profesores a la informática.
Las TIC´S han venido incorporándose naturalmente en ladocencia universitaria obedeciendo a distintas motivaciones de un sector de académicos. Esto explica la diversidad entre universidades, facultades y entre los propios profesores en el uso y aplicaciones de las TIC´S . Aun es muy bajo el porcentaje de profesores que las han incorporado, el énfasis esta en usarlas de apoyo en el proceso docente tradicional , más que integrarlas al mismo y aprovecharla generación de externalidades positivas y entornos de aprendizaje, que es posible diseñar y habilitar para lograr elevar la calidad del proceso educativo y su resultado.
Por sí mismas las TIC´S no educan ni reemplazan al profesor, son un recurso poderoso cuya incorporación debe considerar nuevos roles del profesor, nuevos contenidos, programas y formas de evaluar.
Su incorporación exige...