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De acuerdo con la lectura de Problematización de la Práctica Educativa. Contestar las siguientes preguntas.
1.- ¿Qué se entiende por problematización?
Un proceso complejo a través del cal elprofesor investigador va decidiendo poco a poco lo que va a investigar. Se puede caracterizar como:
Un periodo de desestabilización y cuestionamiento del propio investigador.
Un proceso de clarificacióndel objeto de estudio
Un trabajo de localización o de construcción gradual del problema de investigación.
A demás es una revisión a fondo de objetivos, de estrategias, de programas de acciónconcretas.
2.- Define la problematización como proceso de cuestionamiento.
Es cuando el profesor investigador se interroga sobre su función, su papel y figura; se pregunta sobre su que hacer y susobjetivos de enseñanza; revisa los contenidos y métodos, así como los instrumentos y procedimientos que utiliza; controla los resultados y evalúa el logro de los mismos
3. Define la problematización comoproceso de clarificación.
Es un proceso plurirreferencialpor el que el investigador avanza hacia una clasificación gradual y progresiva del objeto de estudio, por claridad se alude a lo que se quiereestudiar, cual redundará en mayor lucidez para el propio profesor investigador.
4. Define la problematización como proceso de construcción.
Proceso integrado por que haceres y operaciones,estratégicamente organizados hacia el logro de un objetivo, a saber, la generación de conocimientos, en un campo científico particular.
5. ¿Qué tipo de profesor se requiere en la actualidad y para qué?
En laactualidad se requiere de profesores avilés, diestros y estrategas en el proceso de generación de conocimientos científicos.

6. Toda investigación social se orienta a través de cinco pasos y losmenciona el autor. ¿Cuáles son?
problematizar.
Construir observables.
Fundamentar teoría y conceptualmente.
Construir la prueba.
Dar a conocer los resultados de la investigación
7. ¿Cuáles son...