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Páginas: 2 (451 palabras) Publicado: 22 de mayo de 2013
Definición de tecnología educativa
La tecnología educativa es el resultado de las prácticas de diferentes concepciones y teorías educativas para la resolución de un amplio espectro de problemas ysituaciones referidos a la enseñanza y el aprendizaje, apoyadas en las TICs (tecnologías de información y comunicación).
Se entiende por tecnología educativa al acercamiento científico basado en lateoría de sistemas que proporciona al educador las herramientas de planificación y desarrollo, así como la tecnología, busca mejorar los procesos de enseñanza y de aprendizaje a través del logro de losobjetivos educativos y buscando la efectividad y el significado del aprendizaje.


La tecnología educativa busca apoyar y mejorar el proceso educativo al combinar los métodos de instrucción,basados en alguna teoría de aprendizaje, así como los medios de comunicación naturalesy aquellos basados en tecnología
LA FORMACIÓN Y LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN
La formación ha sufrido una fuertetransformación tanto con respecto a sus contenidos y orientaciones como en cuanto a los medios. El desarrollo de nuevos recursos didácticos y tecnologías educativas ha originado que en la actualidad losdiscentes adquieran un mayor protagonismo, intervención y control del proceso de formación, haciendo para ello uso de los recursos y herramientas que mejor se adapten a cada caso.
Cada vez es mayor lacompetitividad tanto de las organizaciones como de los individuos, lo cual hace que cada día sea más imprescindible una buena formación mediante la capacitación intensiva, planificada, crítica yactualizada; de ahí que, en un sentido económico moderno, capacitar sea "incrementar la productividad de la población, mediante la adquisición de habilidades y conocimientos que permitan el desarrollo deactividades creativas, innovadoras y útiles a la sociedad, elevando directamente la competitividad de la nación" (Aguilar, 1997). Por ello las organizaciones, en un contexto económico globalizado, cada...
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