tecnologias

¿Cuál es la situación actual de la tecnología en el apoyo a las personas con capacidades diferentes?Es proporcionar mayor conocimiento y contribuir a la sensibilización de la sociedad sobre las posibilidades que las TIC ofrecen a las personas con discapacidad para mejorar su bienestar y posibilidades de inserción laboral. Además el informe, que ha contado con el apoyo de Fundación ONCE y CERMI y Fundación Tomillo (que harealizado el estudio de campo), se basa en la explotación de la Encuesta EPDFVE 2013, dirigida a las personas con discapacidad visual, auditiva y de movilidad entre 18 y 64 años residentes en hogares en España.

Donde existe una variedad de herramientas en la computadora que permite tener mayor acceso a fuentes de información, como son;

Sistemas Alternativos y Aumentativos de Acceso a laInformación
Tecnologías del Habla:
Comunicaciones de avanzada:
Tele lupas Sintetizador Braille Sistema de Reconocimiento óptico de caracteres
Teclado de Conceptos - Sobre teclados - Mouses
Sistemas multimedia interactivos



¿Existen oportunidades de trabajo para personas con capacidades diferentes? Menciona alguna de ellas
Si existen, y sin embargo durante el primer trimestre del 2013 latasa de desempleo en los jóvenes mexicanos fue de 8.4 por cierto, según los datos más actualizados del instituto nacional de estadísticas y geografía (INEGI).asimismo se establece que cada vez son más los jóvenes que aceptan trabajos temporales o de tiempos parcial en vez de un trabajo fijo. Uno de ellos son los siguientes:
Encargado de redes de impresoras
Auxiliar admirativo
Gestor de cobranzaadministrativo
Asistente administrativo solo personas con discapacidad
Promotor de crédito grupal

¿Qué adelantos tecnológicos (Hardware y software) ayuda a las personas con capacidades diferentes en sus labores diarias y en caso de ejercer un empleo? Lista y describe algunos de ellos.
La dirección de educación, empleo y promoción cultural de la ONCE ha elaborado una herramienta deaprendizaje del teclado de ordenador para niñas y niños con ceguera o deficiencia visual a partir de cinco años, denominada “MEKANTA”. Este recurso multimedia accesible enseña a utilizar de forma correcta el teclado del ordenador de un modo interactivo y divertido.
Pictogram Room e-Mintza Azahar o Special QR son algunas de sus aplicaciones todas ellas gratuitas. Además, impulsan novedosas actividades deocio adaptadas para personas con autismo y una constante labor de sensibilización.



1.- Ayuda a percibir las cualidades de la palabra articulada: ritmo, entonación, duración, pausa, intensidad y tiempo.
2.- Corrige y mejora la prosodia de la voz.
3.- Al mejorar la prosodia, hace más inteligible el habla.
4.- Visualiza la prosodia, favoreciendo así la corrección.5.- Educa la respiración, proceso de capital importancia para la emisión.
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=4l_tc3tNtRs
¿Internet como un medio masivo de información ofrece algún sitio para personas con alguna discapacidad? Mencione y describa al menos uno (incluya el link).
En el ámbito internacional las recomendaciones del W3C-WAI (Web Accesibility Initiative del WorldWide Web Consorcio) constituyen la referencia en cuanto a criterios y estrategias de accesibilidad en internet. Su cumplimiento facilitaría el trabajo a personas que trabajen con pantallas pequeñas, que no les interese cargar las imágenes, a los que tengan que usar exclusivamente el teclado o únicamente el ratón, y desde luego a los que tengan cualquier discapacidad. Estas recomendaciones no son...