Tema problema

ARQUITECTURA 4 B

2011

LOS JOVENES DE SECTORES POPULARES: UNA CRISIS DENTRO DE OTRA Por Marcelo Urresti 1-introduccion: ¿crisis de edad o crisis de época? Preguntarse por los jóvenes partiendo del dilema ¿crisis de edad? O ¿crisis de época?, sitúa su problemática en una encrucijada prometedora para la reflexión. La situación de los jóvenes en nuestro país puede caracterizarse, en estasingular coyuntura de la historia, con una respuesta positiva para ambos interrogantes. Se trata, en efecto, de un doble movimiento por el cual, en nuestras sociedades occidentales y modernas, ser joven implica cierto tipo de inestabilidad e indefinición y, al mismo tiempo, por los avatares del desarrollo tecnoproductivo presente y sus consecuencias sociales, se vive un estado generalizado deconvulsión y cambios sobre el cual no hay visiones que predigan sus estados futuros. Para decirlo de otra manera, ser joven supone una ubicación en relativo suspenso respecto del futuro, característica que distingue su particular modo de estar en el mundo, situación que se superpone y multiplica con el estado crecientemente impredecible y complejo que decisores, analistas y actores cotidianos reconocencomo el signo distintivo que adopta la nerviosa geografía de la realidad social contemporánea. Los jóvenes, actores transicionales en proceso de apertura e incorporación al mundo social en que se encuentran, son síntoma y vehículo del cambio: su posición ambigua, tensionada entre dos polos definidos como son los adultos y los niños, con la certeza de no ser lo segundo y el progresivo y compulsivoformar parte de los primeros, los arroja a un interregno en el que aparecen como adultos no adultos, formula paradójica que designa el lugar de una doble falta: a de una perdida- del cuerpo y del mundo infantil- y la de una promesa no cumplida, el mundo del que son potencialmente herederos, pero que no les pertenece en el presente. De este modo, el joven esta tensionado entre dos privaciones: unadefinitiva; la otra , al menos formalmente, transitoria. Esa posición ambigua es la que estructuralmente los convierte en agentes espontáneos de transformación social: al no participar efectivamente de la puesta en funcionamiento del mundo adulto en el que viven, difieren en sus conductas respecto del mismo. Esa diferencia debe entenderse en el doble sentido del término, como distinción y comoespera: los jóvenes se diferencian y están diferidos. Su tiempo otro del presente los sitúa en ese mismo presente de un modo que, desde la torpeza o la desidia, la rebeldía consciente o la aceptación ultrapasiva, se encuentran “naturalmente” abiertos al cambio, o mejor, son el cambio mismo en germen. Esto no debe interpretarse como una loa al joven anunciante de futuros venturosos. Esa es una delas imágenes que con cierta sensibilidad romántica compuso un joven idealizado, suerte de justiciero universal y desinteresado, encargado de resolver aquello que la crueldad o el egoísmo de los mayores había dejado librado a la destrucción. Que los jóvenes sean el cambio, que lo expresen y lo encarnen, no quiere decir que esos cambios que vehiculizan sean necesariamente positivos. En los nuevosmodelos culturales que están por detrás de los jóvenes, sean estos de sectores medios y altos o de sectores populares, se anuncian las transformaciones que están reestructurando la vida social para bien o para mal de quien lo valore. Y esto es lo que se puede explicar sociológicamente: la “causa de los jóvenes”, el “malestar juvenil”, la “problemática juvenil” y hasta la “amenaza juvenil”, son lasdistintas apreciaciones que recibe esta especie de inquietud derivada de la posición ambigua que ocupan en el espacio social: promesa de futuro, exclusión en el presente.

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Por otro lado, también vivimos una crisis general: cambios estructurales-tecnológicos, económicos, políticos y culturales- anuncian el fin de una época. Si bien, cierto pensamiento residual...