Tema Tecnologia Educativa 1

Páginas: 4 (847 palabras) Publicado: 2 de junio de 2015
Tema
Los medios de enseñanza
Conceptualización y tipología

TECNOLOGÍA EDUCATIVA
UNIVERSIDAD RURAL GUATEMALA

¿Qué son los medios de
enseñanza?
"(medio de enseñanza) es
cualquier recursotecnológico
que
articula
en
un
determinado
sistema
de
símbolos ciertos mensajes
con propósitos instructivos"

Un medio de enseñanza está
configurado por


Un soporte físico o material (papel, disco,
pantalla,...)



Un contenido, información o mensaje



Una forma sismbólíca de representar la información



Una finalidad o propósito educativo

PERSPECTIVA HISTÓRICOCULTURAL SOBRE LOS MEDIOS
Del grabadorupestre a la
computadora

 La historia de la tecnología está
íntimamente ligada a la historia del
ser humano como sujeto civilizado e
inteligente.
 A través de los medios los seres
humanos hemosido construyendo el
entramado sociocultural de nuestro
pasado y de la civilización actual

Las primeras
huellas: iconos en
las piedras

La escritura manuscrita.


Los primeros indicios de laescritura se
remontan a 2.000-3.000 años antes de Cristo



El dominio de la tecnología de la escritura fue
durante
muchos
siglos
una
habilidad
reservada a una minoría de la población



A lo largo de laEdad Media, los libros y
documentos escritos estuvieron encerrados en
los monasterios cristianos.

Los libros y textos
impresos.
GUTEMBERG . A lo largo de los S. XVI, XVII y XVIII los
libros fueron unproducto cultural que circularon por
toda Europa. Democratizaron el conocimiento
La imprenta impulsó un modelo de escolaridad basado
en el aprendizaje a través de los textos escolares

La culturaaudiovisual


Nace a finales del siglo XIX: imagen en movimiento



La información no se codifica en símbolos de naturaleza
abstracta, como es la escritura, sino mediante signos similares a
los queperciben nuestros sentidos en la realidad (imágenes,
sonidos).

La cultura audiovisual.
La invención del cinematógrafo

LOS HERMANOS LUMIERE
París, 1885

La cultura audiovisual
como cultura de...
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