Temario del diseño industrial

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Estética e historia del diseño industrial I
Departamento de Historia del Arte Curso académico 2008/09 Profesora: Mª Pilar Biel Ibáñez (pbiel@unizar.es)

DATOS DE LA ASIGNATURA
Código de la asignatura: 25803 Carácter: Troncal Titulación: Ingeniero en Diseño Industrial y diseño de producto. Ciclo: 1º Curso: 1º Grupo: 10 Cuatrimestre: 1º Número de Créditos: 6 ects (150 horas) Distribución de loscréditos: Horas presenciales 60 Horas de trabajo del estudiante: 90 Clase magistral Prácticas de laboratorio o resolución de problemas Total de docencia presencial Trabajos prácticos (lecturas, preparación de las clases prácticas, etc..) Estudio personal Realización del examen Total trabajo del estudiante 45 horas 12 horas 57 horas 37 horas 55 horas 02 horas 94 horas

Aulas de impartición:clases teóricas y prácticas: 2.05 Docente: María Pilar Biel Ibáñez (clases teóricas y prácticas) Horario de las clases: Teóricas: Martes de 9 a 11 Jueves de 9 a 10 Prácticas: Grupo A: Martes de 13 a 15 (en semanas alternas) Grupo B: Miércoles de 9 a 11 (en semanas alternas) Grupo C: Martes de 13 a 15 (en semanas alternas) Horario de Tutorías: Martes de 11 a 13 horas Jueves de 10 a 12 horas Despacho:Edifico CPS, Área de expresión gráfica en la Ingeniería.

OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA
1.- En el campo de los conocimientos: A. Que el alumno adquiera nociones generales sobre estética y sobre los lenguajes plásticos en el ámbito del diseño de objetos. B. Que el alumno adquiera un conocimiento teórico general sobre la estética del diseño industrial. C. Que el alumno conozca las líneasbásicas de evolución del diseño industrial así como las causas primordiales de esa evolución, incardinando siempre la obra de arte con el contexto social, económico, tecnológico, cultural e

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individual en el que se gestó y conectándola con otras formas de expresión cultural. B. Que el alumno conozca las fuentes, las teorías, las tendencias, los diseñadores y los objetos más importantes yrepresentativos de esta faceta del arte de los siglos XIX y XX. C. Que el alumno conozca y maneje de una forma rigurosa y ajustada el lenguaje específico y la terminología adecuada que son propias del diseño industrial, en particular, y del arte, en general. 2.- En el campo de las habilidades: A. Que el alumno logre desarrollar su espíritu analítico y su sensibilidad para ver y leer el productoartístico; que se habitúe a interpretar el lenguaje de sus formas, a apreciar sus valores y a extraer de él informaciones sobre la cultura que lo ha generado. B. Que el alumno se acostumbre a entrar en contacto directo con los productos del pasado, como punto de partida para su propia actividad profesional. C. Que el alumno adquiera una base formativo suficiente que le permita en su desarrollo laboralformular de manera autónoma sus propias opciones estéticas creándose un criterio estético propio.

TEMARIO
Primera parte: Estética del diseño industrial 1. El diseño industrial: Definición y metodología. 2. El objeto industrial 3. La estética formal del objeto industrial Segunda parte: La historia del diseño industrial 4. La revolución industrial y los inicios del diseño industrial. 5. Labúsqueda del arte total: el Art Nouveau. 6. Los Inicios de la modernidad arquitectónica y los primeros pasos del diseño industrial. 7. Neoplasticismo y constructivismo. 8. La Bauhaus y Walter Gropius. 9. La consolidación del movimiento moderno: Le Corbuiser, Mies van der Rohe y Alvar Aalto. 10. El Art Déco. 11. El diseño industrial en Estados Unidos en el periodo de entreguerras.

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METODO DOCENTE1.- Clases teóricas: introducción a los principales conceptos básicos de la asignatura 2.- Clases prácticas: 2.1. Prácticas realizadas en el aula: - Lectura y comentario de textos relativos a los temas tratados en clase. - Análisis e interpretación crítico estéticas de objetos industriales. - Exposición pública con el posterior debate de los trabajos realizados en grupo/individualmente. -...
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