Temas de inglés básico i

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Inglés I

Cuaderno de Trabajo

PREPARATORIAABIERT.A

El contenido académico de 'este texto es exclusiva responsabilidad del Instituto Tecnológico y de Etudios Su,periores y su índice pertenece al programa correspondiente al plan de estudios del niv~1 medio superior, para la materia de: -

INGLÉS I CUADERNO DE TRABAJO UNIDADES I-VIII

AUTORES:

Idolisa Salazar de DoriaEsperanza Tamez de Garza Hazel Valdéz Von Nacher Ma. del Rosario Ortega A. Rosalina Resendez de V. Sara Rodríguez de Villarreal

ADAPTÓ:

Irma Hinojosa F.

La educación es una respof'\sabilidad compartida y en consecuencia invitamos atentamente a toda parsona interesada en .colaborar para resolver la problemática educativa, a que remita sus comen.tarios, críticas y sugerencias con respectoa esta obra a la Dirección General de Educación Extraescolar de la SEP, CALLE LAGO BANGUEOLO No. 24, COL. GRANADA DELEGAC~ÓNMIGUEL HIDALGO, C. P. 11520 MÉXICO, D. F.

Sus aportaciones serán apreciadas ~n todo lo que valen y permitirán perfeccionar y adecuar permanentemente estos materiales a las cambiantes condiciones de la época actual.

,

SEP. 1983 DERECHOS RESERVADOS 1975

IndicePáginas

UNIDAD l. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . UNIDAD 11.. . . . . . . . . . . . . . . '.' . . . . . . . . . . . . . . . . .
UNIDAD 111 UNIDAD IV;' UNIDAD V UNIDAD Vi UNIDAD VII UNIDAD VIII . . . . . . . . . . . . . . . '. . .. . . . . . . . . . .'. . . . ..

9

27
57 75 103 131 163 195

Unidad I

HOJA DE TRABAJO 4
1.á.3. Complete. Usea/an,-s/es donde sea necesario. They'reThey're It' s teeth
banana"
~

.

VVé:frerof pliers.
.

It's pailiThey're tomato. They're_scissors, It's eg9They're children

It's They'r~ .They'reIt's They're They'reIt's It's_-

-

onion. house. engine, airplane citL glas~ coffe~ dOOL strawberry. erase,r brush, women pants. windoV\L sockpajama~ sho~

. They'reThey're It's It's It' SU It's It'sThey're They'reIt's They're. They're They'reThey'reIt's They'reThey'r.eThey'reIt's

blousecherri, tea.bread nivers it~ pair of glove_. screwdriver. armpotato. pair_of earring~. maR trayengineer tubeúf toothpaste. pictl,.lre rooL policemen leavnail cigarette

It's_They'rELThey're.They'reThey're It'sThey'reThey're_They'reIt's

-

slice.
ash tray' nurse

pf bread

It's It's

They're ~It's paint It'~ eyeThey're - feet They'ra..- kniv. They'r~ check It's hammer It's... money" elephant It's-

HOJA DE TRABAJO 5 1.4.1. Usando la estructura de identificación correspondiente, Iqs objetos numerados, indique cuántos son. identifique

WHAT 18 IT/WHAT ARE THEY? 1. 2. 3. 4. 5, . 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. .J. .4.. They are windows:

HOW MANY?
They are three windows.

15. 16. 17.18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25.

16

HOJA DE. TRABAJO 6
I

.

1.4.3. Complete con los elementos que faltan a la estructura de identifi-, cación correspondiente. They're brushes. orange. glasses. tea. pens. dogo sandwiches.
.

It's

water.

It's an

-

'bottles.. glass of milk. s1icesof bfead.
. pencils. engineer.

cups of coffee. sugar. . three coins. . architect. umbrella.gloves. bread. tray. tweezers. students. glasses of wine. pound of rice. iron. table. ash trays. dock.
/

-

_ear. wristwatch~s~ money. .
seven' houses.

,

dentists.
can of paint. pair of binoculars. cups.

') . J ¡

-

-

clubs. spoon. ink, eye. salt.
trees. erasers. ten pairs of scissors. girls. three. policewomen. twenty letters. desk. two cakes.

milkmen. bookcase. onecheck. blackboards. fruit. blouses.

-

seven apples. four buses.

17 ( .

HOJA DE TRABAJO 7

1.5.1. Usando la estructura de identificación correspondiente los siguientes objetos. Indique su cantidad al fina\.

identifique

,HOW MUCH? orO HOW MANY?

What is it?
.

tJtJ
:..:, ::. :::

ur,'

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.

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What is it?

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PINr "'I~

What is...
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