Temas Fundamentales de Administración

CUESTIONARIO DE TRABAJO SEGUNDO PARCIAL
ADMINISTRACION I (15-1)

UNIDAD 4
1. Postula la necesidad de mejorar las relaciones humanas atraves de la aplicación de las ciencias de la conducta a la administración especialmente la psicología: humano-relacionismo
2. Realizó el experimento de Hawthorne, demostrando la importancia de la cooperación y la solidaridad en grupo: George Elton Maya
3. Estaescuela pretende equilibrar las funciones de la organización a su estructura como al recurso humano:
4. Aportó los principios de la estructura burocrática:
5. Considera que la empresa puede ser organizada como unidades constituidas para un fin, como coercitivas y normativas:
6. Los sistemas pueden ser:
7. Teoría que parte del supuesto de que la administración debe adaptarse a las necesidades delpersonal y fundamentarse en sus motivaciones: neohumano-relacionismo
8. Principal impulsor de la escuela neo relacionista que establece dos estilos básicos de dirección: Douglas McGregor
9. En esta teoría el ser humano es indolente, perezoso, le desagrada el trabajo y lo evitará: teoría x
10. Sistema que no interactúa con su ambiente:
11. Teoría que propone que al ser humano le disgusta laresponsabilidad:
12. Teoría que considera que al ser humano le gusta el trabajo, no son pasivos, auto dirigibles, auto controlables:
13. Teoría en la que se postula la motivación como base principal en la administración:
14. Escuela que propone a la administración como una entidad lógica cuyos elementos se pueden expresar en términos de símbolos matemáticos:
15. Principales aportaciones de la escuelamatemática:









CUESTIONARIO DE TRABAJO SEGUNDO PARCIAL
ADMINISTRACION I (15-1)

UNIDAD 5
1. Conjunto de fases o etapas sucesivas a través de las cuales se efectúa la administración: proceso administrativo
2. La planeación y la organización pertenecen a la fase: mecánica (en oficinas)
3. Planeación, organización, dirección y control son elementos del: proceso administrativo
4. Se fabrican losproductos, se lleva a cabo el proceso administrativo, las herramientas, tiempos de elaboración, programas de producción, inspección de materias primas y productos terminados: producción
5. Maneja el reclutamiento, selección, capacitación y desarrollo de personal, así como salarios, prestaciones y ascensos: recursos humanos
6. Etapa que integra la filosofía, valores ,misión, visión, pronósticos,premisas, investigación, objetivos, estrategias, políticas y programas: planeación
7. Etapa en la que se da la definición de necesidades, requerimientos de recursos, estándares de calidad y tiempos. Elección de proveedores, fuentes de abastecimiento: integración
8. En esta etapa se da la toma de decisiones, motivación, supervisión, comunicación y liderazgo: dirección
9. Facilidad que posee unadministrador para llevar a cabo funciones que exijan la aplicación y procedimientos, métodos y programas específicos:
10. Capacidad para interactuar con otros individuos en un esfuerzo para alcanzar objetivos de interés mutuo:
11. En qué nivel se utiliza más la etapa de la planeación de acuerdo al proceso administrativo:
12. En esta habilidad se aprecian situaciones de conjunto, se reconoce cada elementoparticular y su interrelación dentro de un problema o caso específico:
13. Es la integración de actividades de todas las partes de una organización con el propósito de alcanzar los objetivos institucionales:
14. El grado de coordinación depende del grado de varios factores, cuales son:









CUESTIONARIO DEN TRABAJO SEGUNDO PARCIAL
ADMINISTRACIO (15-1)

UNIDAD 6
1. Es la determinación deescenarios futuros y del rumbo hacia donde se dirige la empresa y de los resultados que se pretenden obtener para minimizar riesgos: planeación
2. Son algunos tipos de planeación: estratégica, táctica o funcional, operativa
3. Aquí se define los lineamientos generales de la planeación de la empresa, se realiza por los altos mandos principalmente: estratégica
4. Es a corto plazo, se diseña y se rige de...