Tendencias De La Educación Actual

TENDENCIAS DE LA EDUCACION ACTUAL

INTRODUCCIÓN
¡La Reforma Integral de la Educación Básica; heroína de la sociedad mexicana!
¿Será posible ver en algún periódico nacional tal encabezado o escucharlo en algún noticiero dentro de los próximos tres años?
Los conocimientos que están en constante cambio hacen que los mismos métodos, teorías o ciencias aplicables para llegar a ellos tambiénevolucionen, es por ello que lo que anteriormente era ley, ahora solo sea considerado a lo mucho teoría o ya solo queda como un antecedente.
La ciencia antiguamente solo podía ser considerada como tal si cumplía con todos los requisitos del método científico, situación que dejaba fuera muchos estudios de gran relevancia para la humanidad y para las sociedades.
Con el surgimiento de problemasgenerados por el hombre en su relación con la sociedad y con su medio ambiente, es como se refleja la necesidad de producir ciencias que resuelvan tales problemáticas partiendo del conocimiento mismo del hombre en sociedad. Es por eso que aparecen las humanidades y las ciencias sociales que nos permiten entender los cambios sociales: formas de gobierno, religión, creencias, tradiciones, la familia,los ecosistemas, la economía, la educación, la moral. Para llegar a crear teorías en estas ciencias no es a través del método científico, sino requiere de investigaciones cualitativas.
Las ciencias sociales y las humanidades son disciplinas que se ocupan del estudio de aspectos de los grupos sociales y de los seres humanos en sociedad; algunas de estas ciencias se encuentran: la psicología, laantropología, la historia, la geografía, la educación (Wikipedia la enciclopedia libre). Tales ciencias han contribuido a solucionar grandes problemáticas mundiales y nacionales a las que se han enfrentado los grupos sociedades.
Es necesario hacer énfasis en la relevancia que tiene la moral (buenas costumbre; normas y reglas que rigen la vida del ser humano en concordancia con la sociedad y consigomismo), la ética ( la moral, la virtud, el deber, la felicidad y el buen vivir),y los valores (cualidad de las acciones y las cosas que permite ponderar la bondad, maldad, belleza, fealdad, etc),para la vida en sociedad y por lo tanta eleva la importancia de las ciencias sociales y las humanidades.
Las ciencias sociales ha encontrado la forma de hacer frente a problemas varios a través delaprovechamiento de los recursos naturales, generando fuentes de empleo y elevación de la riqueza de muchos países. Otra solución que ha brindado es al mejorar las condiciones laborales del trabajador. Hace algunos años el problema de falta de vivienda propia para las familias de bajos ingresos, el pago de una renta complicaba la economía familiar por ello se sacaba a los estudiantes de las aulaspara mandarlos a una temprana vida laboral. Hoy se han ampliado las facilidades para que se pueda acceder a créditos aun con bajos ingresos. Son muchos los ejemplos que podemos citar sobre los aportes de las ciencias sociales a problemáticas: políticas, religiosas, culturales, de seguridad, de salud, de bienestar espiritual, de educación.
Como lo menciona la Guía del participante Ciclo Escolar2011-2012 Cada vez con mayor fuerza, los avances científicos-tecnológicos inciden y transforman la vida cotidiana de las personas, así como sus valores, creencias, normas y comportamiento.
Como lo hemos mencionado, los conocimientos están en constante cambio en busca de satisfacer las necesidades del ser humano y de la su relación con la sociedad y su medio ambiente. Así como en su momento a travésde la ciencia se llego a una solución, con el paso de algún tiempo esa solución se convirtió en un problema o varios a los cuales se deben buscar otras soluciones.
Hoy, (y no es tendencia política) la diversidad de problemas corrosivos de la sociedad hace buscar soluciones que los destierre desde la raíz y en esa búsqueda se le atribuye a la educación, ese poder.
DESARROLLO
Para ejercer ese...