tendencias mundiales del empleo juvenil

Páginas: 19 (4588 palabras) Publicado: 27 de diciembre de 2013
Las denominaciones empleadas, en concordancia con la práctica seguida en las Naciones Unidas, y la 
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1.  Introducción  
 
1.1  Panorama general  
 
No es fácil ser joven en el mercado de trabajo actual.  
 
El debilitamiento de la recuperación mundial en 2012 y 2013 ha agravado la crisis 
del empleo  juvenil,  dificultando  aún  más  el  acceso  al  empleo  para  muchos 
desafortunados  jóvenes  que  buscan  trabajo.  Y  está  dificultándolo  hasta  tal  punto, 
que  muchos  están  renunciado  a  seguir  buscando.  La  prolongada  crisis  económica 
también  obliga  a  la  generación  actual  de  jóvenes  a  ser  menos  selectivos  con  los empleos que están dispuestos a aceptar, una tendencia que ya era evidente antes de 
la crisis. El número de jóvenes que está aceptando trabajos a tiempo parcial o que se 
encuentra  confinado  en  empleos  temporales  es  cada  vez  mayor.  Los  empleos 
seguros,  que  en  una  época  eran lo  habitual  para  generaciones  anteriores  –  por lo 
menos  en las  economías  avanzadas  –  han  pasado  a  ser más  difíciles  de  conseguir para los jóvenes de hoy.  
 
La  tasa de empleo juvenil, estimada en un 12,6 por ciento para 2013,  se acerca al 
nivel  máximo  registrado  durante  la  crisis  actual.  Se  calcula  que  en  2013  hay  73 
millones de jóvenes desempleados.1 Al mismo tiempo, el empleo informal entre los 
jóvenes  sigue  muy  extendido  y  las  transiciones  al  trabajo  decente  son  lentas  y 
difíciles.  
 Los costos económicos y sociales del desempleo, del desempleo de larga duración, 
de la falta de ánimo y de los empleos de baja calidad generalizados para los jóvenes 
siguen aumentando, socavando el potencial de crecimiento de las economías. 
 
El desajuste de las competencias se suma a la crisis del empleo de los jóvenes 
 
El  desajuste  de las  competencias  en los mercados  de  trabajo de los jóvenes  se  ha 
convertido en una tendencia constante cada vez más acusada. La sobreeducación y 
el  exceso  de  competencias  coexisten  con  la  subeducación  y  la  escasez  de 
competencias, y cada vez más con el desgaste de la  formación adquirida por causa 
del desempleo de larga duración. 
 
Este  desajuste  hace  que  las  soluciones  a  la  crisis  del  empleo  juvenil  sean más 
difíciles de encontrar  y más lentas de poner en práctica. Además, en la medida en 
que los jóvenes  empleados  cuentan  con más  competencias  de las  exigidas  para  el 
puesto  que  ocupan,  la  sociedad  está  desaprovechando  su  valioso  potencial  y 
perdiendo la posibilidad de mejorar la productividad económica, que sería posible ...
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