teoría de errores

 TRABAJO PRÁCTICO N° 1: ERRORES DE MEDICIÓN

Propósito:
Las finalidades principales de este trabajo son:
Calcular el volumen de un sólido a partir del uso de la teoría de mediciones.
Familiarizarsecon instrumentos de mediciones.
Adquirir seguridad en el momento de elegir el proceso más conveniente para obtener los resultados requeridos.
Calcular experimentalmente el peso específico delmaterial que conforma un cuerpo.
Materiales:
Cuerpo cilíndrico metálico.
Calibre.
Regla plástica de uso escolar.
Probeta graduada.
Agua.
Balanza electrónica
Material para escritura y cálculo.
ConceptosTeóricos: MEDICIONES FÍSICAS E INCERTESAS
La medición es una operación que permite expresar una propiedad física en forma numérica, a través del cálculo de magnitudes, que son atributos medibles delobjeto de estudio.
Existen dos tipos de magnitudes: escalares y vectoriales.
La obtención de una magnitud puede ser determinada a través de dos técnicas diferentes de medición:
1. Medición directa:Consiste en la comparación del objeto que presenta la propiedad que deseo medir y otro de la misma naturaleza que se utiliza como referencia.
2. Medición indirecta: Consiste en la comparación depropiedades medibles que están relacionadas con la magnitud que deseo obtener, pero que son de diferente naturaleza.
Cada magnitud presenta una unidad de medida, normalmente presente en el instrumentoutilizado.
Cada medición se encuentra acompañada con un error o incerteza.
Los errores se clasifican en:
1. Errores sistemáticos: Son aquellos errores detectables que pueden ser eliminados. Son producidos porfalta de precisión del instrumento elegido para la medición, o por el operador que no respeta el protocolo de medición. Se repite constantemente el mismo error, por eso pueden ser eliminados.
2.Errores asistemáticos: No se pueden detectar y eliminar. Son provocados por hechos casuales, propios del proceso de medición, perturbaciones del medio, efectos al manipular un objeto y la condición del...