Teoría de Lazarus: Determine en qué medida interactúa los factores cognitivos y biológicos en la emoción

Páginas: 4 (921 palabras) Publicado: 8 de abril de 2013
Teoría de Lazarus: Determine en qué medida interactúa los factores cognitivos y biológicos en la emoción
Teorías Cognitivas de la Emoción
Las teorías cognitivas coinciden todas ellas en laimportancia que atribuyen a la interpretación que las personas hacen de la situación emocional.
Para Stanley Schacter la emoción es activación fisiológica. Para George Mandler, la experiencia emocional esuna experiencia consciente.
La teoría de la autoatribución de Schachter. La emoción se produce por la conjunción de la activación corporal y de la interpretación cognitiva que la persona hace de esaactivación corporal. La falta de uno de estos dos factores hace que la emoción sea incompleta. Distingue entre dos tipos de experiencia emocional.
Una proviene de las cogniciones del sujeto sobre laforma como comprende o interpreta la situación que ha producido la emoción. Esta experiencia se produce de forma rápida y está bien diferenciada.
El otro tipo de experiencia emocional proviene delas sensaciones corporales que produce la emoción. Se trata de una experiencia lenta y bastante difusa.
Cuando el sistema nervioso simpático está activado aumenta la segregación de una sustanciallamada adrenalina (epinefrina) que pasa al torrente sanguíneo. Cuando se inyecta epinefrina se producen cambios corporales semejantes a los producidos por la emoción.
Cuando una persona experimentaestos cambios corporales pero no los puede explicar, lo que hace es buscar en el ambiente las causas de las sensaciones que experimenta. La interpretación posterior que haga de la situación dará lugar altipo de emoción que va a sentir.
La teoría de Schachter sugiere la existencia de una secuencia de acontecimientos en la experiencia emocional:
1. Se produce una activación corporal. Debe existirun estado de arousal o activación fisiológica para que se produzca una emoción.
2. La persona percibe esta activación.
3. La persona busca la manera de explicar la activación.
4. Cuando se...
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