Teoría Semántica E Inconsciente
Páginas: 20 (4961 palabras)
Publicado: 17 de enero de 2013
“TRABAJO FINAL”
Dirección General de Educación Normal y Actualización para el Magisterio
Escuela Normal Superior de México
Opcional l
Profesor: José Luis Uberetagoyena Loredo
Profesor en Formación: Antonio Martínez Mariano
Quinto semestre B, Español, matutino.
Pág.
Índice.
Introducción…………………………………………………………………………. 2
La inconsistencia de las semánticas
veritativo-funcionales ode modelos……………………………………………… 9
La definición de significado en la teoría de Modelos…………………………… 10
Postulados de una gramática cognitiva…………………………………………. 14
Conclusión…………………………………………………………………………. 17
Bibliografía…………………………………………………………………………. 18
TEORÍA SEMÁNTICA E INCONSCIENTE
ELABORADO POR: ANTONIO MARTÍNEZ MARIANO
5O. SEMESTRE, ESPAÑOL B
Introducción.
El propósitode este trabajo responde a la necesidad de comprender el papel de la semántica en los procesos cognitivos, para ello, considero que es indispensable definir el concepto de semántica de acuerdo a su concepción:
Semántica proviene de un vocablo griego que puede traducirse como “significativo”.
Se trata de aquello perteneciente o relativo a la significación de las palabras. Por extensión, seconoce como semántica al estudio del significado de los signos lingüísticos y de sus combinaciones.
La semántica, está vinculada al significado, sentido e interpretación de las palabras, expresiones o símbolos. Todos los medios de expresión suponen una correspondencia entre las expresiones y determinadas situaciones o cosas, ya sean del mundo material o abstracto, es decir, la realidad y lospensamientos pueden ser descritos a través de las expresiones analizadas por la semántica.
Que un sistema autónomo sea capaz de un pensamiento simbólico, se debe a la habilidad obtenida en el curso de la evolución de aportar una dimensión semántica que no está presente en el mundo, una intención que hace que determinadas cosas estén significadas por determinadas otras. Hasta la fecha, lasinvestigaciones teóricas que han caracterizado a la lingüística, la filosofía del lenguaje, la teoría de la información o la inteligencia artificial, han abordado esta dimensión semántica desde presupuestos ontológicos y cognitivos que no han logrado explicar adecuadamente lo que significa conceptualizar o categorizar las distintas realidades que constituyen nuestro mundo, ni han ofrecido una visión globalde los mecanismos por los que creamos conceptos. Un mundo que no está prefabricado, ni etiquetado, si no que se presenta cargado de novedad, de variaciones y modificaciones imprevistas.
Con lo anterior expuesto, puedo decir que la semántica es la dimensión del lenguaje que relaciona que relaciona los elementos lingüísticos, nombres, predicados, oraciones, con los objetos, las acciones,propiedades y los hechos del mundo. La semántica tiene que ver con nuestra capacidad de representarnos el mundo mediante símbolos como lo especificaba Saussure con su teoría en significado y significante.
Significante: Es el objeto lingüístico arbitrario; una secuencia de grafías o fonemas que tiene una existencia física, por ejemplo: la palabra /m/ /e/ /s/ /a/.
Significado: Es la intención delsignificante y es un concepto o categoría que expresa las propiedades generales y significativas de un objeto de la realidad que denotamos con el significante, por ejemplo: la palabra /m/ /e/ /s/ /a/, significa un tablero con cuatro patas capaz de soportar un peso o una fuerza. El significado nos permite nos permite identificar la referencia, el objeto del que habla el significante.
La referencia oextensión: Es el objeto real del mundo representado por el significante. Las referencias de los posibles tipos de significantes serían las siguientes:
a) El nombre refiere a un objeto del mundo.
b) El predicado refiere a una propiedad del mundo.
c) La oración refiere a un valor de verdad.
Símbolo o signo
Significante
mesa
.
Representa
Significa
Referencia
x...
Dirección General de Educación Normal y Actualización para el Magisterio
Escuela Normal Superior de México
Opcional l
Profesor: José Luis Uberetagoyena Loredo
Profesor en Formación: Antonio Martínez Mariano
Quinto semestre B, Español, matutino.
Pág.
Índice.
Introducción…………………………………………………………………………. 2
La inconsistencia de las semánticas
veritativo-funcionales ode modelos……………………………………………… 9
La definición de significado en la teoría de Modelos…………………………… 10
Postulados de una gramática cognitiva…………………………………………. 14
Conclusión…………………………………………………………………………. 17
Bibliografía…………………………………………………………………………. 18
TEORÍA SEMÁNTICA E INCONSCIENTE
ELABORADO POR: ANTONIO MARTÍNEZ MARIANO
5O. SEMESTRE, ESPAÑOL B
Introducción.
El propósitode este trabajo responde a la necesidad de comprender el papel de la semántica en los procesos cognitivos, para ello, considero que es indispensable definir el concepto de semántica de acuerdo a su concepción:
Semántica proviene de un vocablo griego que puede traducirse como “significativo”.
Se trata de aquello perteneciente o relativo a la significación de las palabras. Por extensión, seconoce como semántica al estudio del significado de los signos lingüísticos y de sus combinaciones.
La semántica, está vinculada al significado, sentido e interpretación de las palabras, expresiones o símbolos. Todos los medios de expresión suponen una correspondencia entre las expresiones y determinadas situaciones o cosas, ya sean del mundo material o abstracto, es decir, la realidad y lospensamientos pueden ser descritos a través de las expresiones analizadas por la semántica.
Que un sistema autónomo sea capaz de un pensamiento simbólico, se debe a la habilidad obtenida en el curso de la evolución de aportar una dimensión semántica que no está presente en el mundo, una intención que hace que determinadas cosas estén significadas por determinadas otras. Hasta la fecha, lasinvestigaciones teóricas que han caracterizado a la lingüística, la filosofía del lenguaje, la teoría de la información o la inteligencia artificial, han abordado esta dimensión semántica desde presupuestos ontológicos y cognitivos que no han logrado explicar adecuadamente lo que significa conceptualizar o categorizar las distintas realidades que constituyen nuestro mundo, ni han ofrecido una visión globalde los mecanismos por los que creamos conceptos. Un mundo que no está prefabricado, ni etiquetado, si no que se presenta cargado de novedad, de variaciones y modificaciones imprevistas.
Con lo anterior expuesto, puedo decir que la semántica es la dimensión del lenguaje que relaciona que relaciona los elementos lingüísticos, nombres, predicados, oraciones, con los objetos, las acciones,propiedades y los hechos del mundo. La semántica tiene que ver con nuestra capacidad de representarnos el mundo mediante símbolos como lo especificaba Saussure con su teoría en significado y significante.
Significante: Es el objeto lingüístico arbitrario; una secuencia de grafías o fonemas que tiene una existencia física, por ejemplo: la palabra /m/ /e/ /s/ /a/.
Significado: Es la intención delsignificante y es un concepto o categoría que expresa las propiedades generales y significativas de un objeto de la realidad que denotamos con el significante, por ejemplo: la palabra /m/ /e/ /s/ /a/, significa un tablero con cuatro patas capaz de soportar un peso o una fuerza. El significado nos permite nos permite identificar la referencia, el objeto del que habla el significante.
La referencia oextensión: Es el objeto real del mundo representado por el significante. Las referencias de los posibles tipos de significantes serían las siguientes:
a) El nombre refiere a un objeto del mundo.
b) El predicado refiere a una propiedad del mundo.
c) La oración refiere a un valor de verdad.
Símbolo o signo
Significante
mesa
.
Representa
Significa
Referencia
x...
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