teoría y enfoque de la gerencia educativa

La educación ha venido teniendo muchos cambios curriculares, y la sociedad y el ser humano ha tenido que adaptarse a ellos, es por ello que el planteamiento que Kant es total mente importante ycierto, ya que desde que nosotros nacemos y vamos en ese proceso de crecimiento lo primero que nuestros padres hace es inscribirnos en la escuela con el fin de aprender y formarnos para que en el futuroy en la sociedad podamos desenvolvernos. Es de allí que se puede inferir que talento humano, gerencia, investigación, calidad educativa y transformación son la esencia del hombre mismo.
Porotra parte, una persona necesita de la educación para poder saber de donde parten las cosas, es por ello que si el hombre recibe una educación de calidad pude llegar a ser un buen ciudadano una buenapersona de calidad; “un ser sin estudio es un ser incompleto” resalta simón bolívar y es que si una persona no tiene estudio o alguna formación educativa es imposible que pueda desenvolverse en lasociedad.
Por otro lado, también la calidad educativa depende de la calidad humana se requiere de profesionales que estén preparados para poder prestar el servicio que las escuela y la sociedadnecesita que pueda egresar ciudadanos de calidad con principios éticos y valores capaz de valorarse a sí mismo y poder reconocer a los demás y sobre todos productivos.
En este sentido, para contribuir allogro de Venezuela hacia un sendero mejor, mayoritariamente los estudios y las propuestas de mejoras han estados enfocados a que todo ciudadano tenga la oportunidad de estudio, gratuita y de calidady que de esa manera pueda crecer tanto intelectualmente como personalmente.
Según, Drucker (1998) señala el reto de este nuevo siglo es crear organizaciones inteligentes, organizaciones queentienden, que poseen discernimiento suficiente para enfrentar confiadamente el cambio.
Es por ello, que si la educación es pilar para la formación de una sociedad es importante, que cada uno de...