Teorías De La Restauración

En la restauración del patrimonio histórico han sido importantes los aspectos históricos relacionados con la evolución del pensamiento, centrados, básicamente, en lo que llamamos monumentos o patrimonio histórico-artístico o, más modernamente a raíz de las diversas legislaciones: bienes de interés cultural. Hablamos de Catedrales, Iglesias, Castillos, Palacios, etc. y que podemos igualmentetrasladar a nuestra arquitectura tradicional, por ser considerada ésta como parte del patrimonio cultural.
Esta evolución histórica ha producido un cúmulo de teorías y escuelas de distintas tendencias que han dado como resultado unas variadas propuestas que, en la actualidad, se consideran como criterios válidos (aunque no universales) en la intervención restauradora.
Como parte medular de esteestudio cabe analizar las posiciones tomadas como arquitectos conservadores y restauradores, dentro de las posturas tradicionales.
1. Viollet-le-duc. Gran conocedor de la historia, las formas arquitectónicas y los sistemas constructivos de la época medieval. (Ligar la idea) intervino muchas catedrales, donde alteró su silueta y colocó esculturas góticas sacadas de otros templos. Sus teorías sobrela restauración estilística se expresa en su obra Diccionario Razonado de la arquitectura francesa, siglo XI - XVI donde menciona “Restaurar no es conservar o rehacer, sino, obtener su forma pristima (primitiva original) y obtener la forma ideal del edificio”.
El mismo autor fundamenta eliminar aquellas partes arquitectónicas y decorativas, agregadas en épocas posteriores, para lograr su unidadoriginal y su pureza estilística. En 1850 introduce la teoría de restaurar con nuevos materiales, técnicas para reconstruir más rápido, barato y mejorar intervenciones.
2. Johm Ruskin (sociólogo Inglés 1819 -1900), desarrolló paralelamente un concepto puesto, inspirado en el movimiento Romántico. En su libro Siete lámparas de Arquitectura dice que "la restauración es la más completadestrucción que puede sufrir el edificio, preservar es el legado más precioso de la arquitectura de épocas pasadas. Ataca la reconstrucción burda, totalmente irrespetuoso del valor histórico y de la personalidad del edificio. Convalida la condición de ruina en un edificio, cuando acepta “la muerte digna de los monumentos“.
3. Williams Morris , un seguidor de las mismas ideas de Johm Ruskin dijo que "unedificio debería ser restaurado solo para preservar su fábrica, no para modificar su diseño". Ambos a pesar de estar contrapuestos son la base del Restauro Contemporáneo, el primero propugna la Restauración (devolver su imagen) y el segundo la conservación (mínima intervención).
4. La escuela Italiana, hacia fines del siglo XIX, formula su propia teoría, a través de Camilo Boito .Busca unadialéctica entre lo antiguo y lo nuevo: reconocimiento del doble valor del monumento arquitectónico, como obra de arte y como testimonio histórico.
Influye en las Cartas de Atenas y Florencia. Luca Beltrani (1854 -1933): reconstruir pero sin innovar elementos por analogía. (falta hilar idea)
• Cuando sea necesario intervenir un Monumento se debería consolidar antes que reparar, y reparar antes querestaurar.
• Diferenciar materiales en sus fábricas y simplificar las adiciones, en caso de elementos arquitectónicos decorativos.
• Los agregados son parte del edificio, salvo cuando estos tengan una importancia artística e histórica menor al propio edificio.
• Registro visual del procedimiento y colocación de fecha de intervención.
• Notoriedad visual diferenciada de las intervenciones.5. Gustavo Giovannoni autor de la Restauración Científica dice que la veracidad en la restauración está basada en datos concretos (Investigación) y no en hipótesis. Formula niveles de intervención y sus características, según el tipo de identificación:
• prevención,
• consolidación,
• recomposición,
• restauración por anastilosis,
• restauración por eliminación,
• restauración por...