TEORÍAS ORGANIZACIONALES

Taller la organización y las relaciones humanas.

1. Comente esta afirmación: la racionalización del trabajo (taylorismo) y la corriente de las relaciones humanas son desde su comienzo la contrapuesta, y sus promotores en los estados unidos pertenecían a grupos totalmente diferente, sin ninguna relación entre ellos.

RTA: No, en cambio y para nuestro concepto la racionalización del trabajoesta muy a fin con las relaciones humanas, ya que por medio de las dos se puede ver la eficiencia de los trabajadores independientemente de aéreas o lugares de trabajo, por que se estudia la forma de no perder tiempo en trabajos inútiles, y en los estados de animo de los trabajadores.

2. ¿Cuáles son las principales enseñanzas que se derivaron de la investigación de Hawthorne?

RTA:
-El trabajo en grupo especializados en el desempeño de estos.
- El cambio de iluminación que le dieron a las flores.
- La producción aumenta cuando se recorta el tiempo libre.

3. Compare la metodología de la corriente de las relaciones humanas, con la seguida por fayol.

RTA: Las grandes diferencias es que en la teoría de fayol el solo se enfoca en la producción usando al hombre como unamaquina, y en las relaciones humanas, se busca la forma de hacer que el trabajador se sienta a gusto con lo que hace para que cuando se sienta confortable con la organización trabaje arduo para llegar a una mejor producción.

4. ¿ comparte usted la posición expresada en el capitulo en el sentido que las relaciones humanas son una misma corriente teórica desde los años treinta, cuyasdenominaciones, simplemente han ido cambiando a lo largo de cinco décadas? Explique su respuesta.

RTA: En partes si y en otras no, por el transcurso de los años se puede ver que al comienzo el recurso humano no era una gran importancia, pero luego esta teoría va cambiando por la incursión de varios personajes de la historia que a medida que va pasando el tiempo, van desarrollando la teoría a su propiaconveniencia como lo determine el caso en cada época que incursionaron en este campo.
5. Con base en la experiencia de la difusión de las relaciones humanas en Colombia, ¿Qué conclusiones deriva usted sobre el papel de las universidades en el proceso de transferencia de teorías y tecnologías administrativas?

RTA: me parece muy importante ya que por medio de estas grandes teorías se creoprácticamente la administración, y un buen profesional en el ámbito de las ciencias administrativas debe saber desde su inicio hasta su presente, ya que con esto se puede incentivar a modelar estas teorías y crear su propio concepto organizacional hasta poderlo poner en practica.

6. Comente esta afirmación: el enfoque de las relaciones humanas suministra el sustento para la manipulación sutil de lostrabajadores por parte de liderazgo y motivación.

RTA: A nuestro parecer si, ya que la relación humana se trata de eso, crear relaciones amenas entre trabajadores y patronos para una buena comunicación entre ellos, por medio de esto se llega una colaboración por parte de los trabajadores en mejor producción y por parte de los patronos en mejor remuneración.

7. Haga un balance delconocimiento sobre los temas de liderazgo y motivación.

RTA:
Liderazgo: una habilidad que tiene una persona para dirigir u organizar a una o varias personas, para llegar a su objetivo principal, el cual es lograr los objetivos o metas impuestas.

Motivación: es en forma una acción que se toma por dos partes, la primera es el que hace una acción el cual recibe una motivación, y el otro es el querecibe la acción y da la motivación, como en trabajador y patrón, el trabajador, trabaja arduamente y el patrono lo motiva dándole un incentivo por su trabajo realizado.
8. Señale las diferencias y semejanzas entre el “D. O”, la “gerencia de la excelencia” y los “círculos de participación”
RTA:
Semejanzas
• Los círculos de participación , se basan en los mismos valores participativos del...