TEOR A DE LA LITERATURA
Páginas: 3 (745 palabras)
Publicado: 22 de junio de 2015
TEORÍA DE LA LITERATURA
Optativa de 3º de Grado de Español
BLOQUE TEMÁTICO I: CONTENIDOS TEÓRICOS.
Tema 1: Primeras preguntas sobre la creación literaria: las poéticas clásicas.
1.1. ¿Por quéescribir, por qué leer? La triple interpretación de la experiencia artística: la ilusión, la catarsis, la imitación. El pensamiento griego (Platón, Aristóteles, el Pseudo-Longino) sobre la creaciónliteraria.
1.2. La aportación de Roma. Horacio. ¿Genio creador o técnica compositiva? ¿Contenido o forma literaria? ¿Enseñar o deleitar?
Tema 2: Cómo se aprende a hablar bien en público: la retórica ylos orígenes de la teoría del lenguaje literario.
2.1. La retórica aplicada a la poética. El discurso adornado.
2.2. Los tropos y las figuras retóricas: hacia la teoría de la lengua poética.
2.3. Elritmo en el discurso. La métrica.
Tema 3: El arte de hacer obras literarias y el parámetro tiempo: los géneros literarios y los periodos literarios, un sistema en el eje histórico.
3.1. Naturaleza ehistoria de los géneros y las formas literarias.
3.2. La teoría de los períodos literarios. Clasicidad, Edad Media, Renacimiento, Barroco, Neoclasicismo, Romanticismo, Realismo y Naturalismo.Vanguardia y Posmodernidad.
Tema 4: Nuevos modos de pensar lo viejo. Las poéticas del Renacimiento al Romanticismo.
4.1. Creación sometida a reglas versus creación en libertad.
4.2. Las querellas entre losAntiguos y los Modernos.
Tema 5: Nuevos retos al entendimiento de lo literario en la civilización mediática.
5.1. La crisis de las teorías y el nuevo comparatismo literario.
5.2. El auge de laretórica en la sociedad mediática.
5.3. Disolución de límites: la hibridación de los géneros y el problema del canon.
BLOQUE TEMÁTICO II: PRÁCTICAS EN EL AULA
Prácticas del tema 1:
1ª Semana: Literaturafantástica antigua:
Luciano de Samosata, Historia verdadera, cualquiera de las ediciones existentes.
2ª Semana: La literatura amorosa antigua y la tradición occidental que la sostiene:
Museo,...
Optativa de 3º de Grado de Español
BLOQUE TEMÁTICO I: CONTENIDOS TEÓRICOS.
Tema 1: Primeras preguntas sobre la creación literaria: las poéticas clásicas.
1.1. ¿Por quéescribir, por qué leer? La triple interpretación de la experiencia artística: la ilusión, la catarsis, la imitación. El pensamiento griego (Platón, Aristóteles, el Pseudo-Longino) sobre la creaciónliteraria.
1.2. La aportación de Roma. Horacio. ¿Genio creador o técnica compositiva? ¿Contenido o forma literaria? ¿Enseñar o deleitar?
Tema 2: Cómo se aprende a hablar bien en público: la retórica ylos orígenes de la teoría del lenguaje literario.
2.1. La retórica aplicada a la poética. El discurso adornado.
2.2. Los tropos y las figuras retóricas: hacia la teoría de la lengua poética.
2.3. Elritmo en el discurso. La métrica.
Tema 3: El arte de hacer obras literarias y el parámetro tiempo: los géneros literarios y los periodos literarios, un sistema en el eje histórico.
3.1. Naturaleza ehistoria de los géneros y las formas literarias.
3.2. La teoría de los períodos literarios. Clasicidad, Edad Media, Renacimiento, Barroco, Neoclasicismo, Romanticismo, Realismo y Naturalismo.Vanguardia y Posmodernidad.
Tema 4: Nuevos modos de pensar lo viejo. Las poéticas del Renacimiento al Romanticismo.
4.1. Creación sometida a reglas versus creación en libertad.
4.2. Las querellas entre losAntiguos y los Modernos.
Tema 5: Nuevos retos al entendimiento de lo literario en la civilización mediática.
5.1. La crisis de las teorías y el nuevo comparatismo literario.
5.2. El auge de laretórica en la sociedad mediática.
5.3. Disolución de límites: la hibridación de los géneros y el problema del canon.
BLOQUE TEMÁTICO II: PRÁCTICAS EN EL AULA
Prácticas del tema 1:
1ª Semana: Literaturafantástica antigua:
Luciano de Samosata, Historia verdadera, cualquiera de las ediciones existentes.
2ª Semana: La literatura amorosa antigua y la tradición occidental que la sostiene:
Museo,...
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