Teora De Las Inteligencias Mltiples De Howard Gardner 1222128882658627 9 Copia

Teoría de Las Inteligencias
Múltiples de Howard Gardner
TEORIA DE LAS INTELIGENCIAS
MULTIPLES

Howard Gardner
Howard Gardner es el creador de la Teoría
de las Inteligencias Múltiples.
Se graduó de Harvard con un Doctorado en
Educación.
En el 2005 la revista “Foreign Policy” lo
nombró uno de los 100 intelectuales que más
ha influenciado al mundo actual.
Miembro del Proyecto Zero de laUniversidad
de Harvad. Organismo dedicado al estudio
del proceso de aprendizaje en niños y
adultos.

¿Qué es la inteligencia?

Hasta ahora hemos supuesto que el

conocimiento humano era unitario y
que era posible describir en forma
adecuada a las personas como
poseedoras
de
una
única
y
cuantificable inteligencia.
Pues lo cierto es que en realidad
tenemos por lo menos nueve
inteligencias diferentes.

Lamayoría de los individuos tenemos la

totalidad de estas inteligencias. Cada una
desarrollada de modo y a un nivel particular,
producto de la dotación biológica de cada
uno, de su interacción con el ambiente y de
la cultura en que crecimos.
Las combinamos y las usamos en diferentes
grados, de manera personal y única.

 No siempre las calificaciones más altas tienen
como resultado los mejoresprofesionales .
 Son muchos los estudiantes que han sido
"etiquetados" como alumnos con dificultades
en el aprendizaje o con déficit de atención los
cuales son sometidos a tratamiento con
medicación y considerados "enfermos
mentales".

Howard Gardner, creador de la teoría de las
Inteligencias Múltiples define la inteligencia
como :
La capacidad de resolver problemas o
elaborar productos que seanvaliosos y
creativos, destrezas susceptibles de
desarrollarse dependiendo del medio
ambiente, de las experiencias y la educación
recibida.
Todos nacemos con unas potencialidades
marcadas por la genética.
Esas potencialidades se van a desarrollar de
una manera o de otra dependiendo del medio
ambiente, nuestras experiencias, la educación
recibida, etc.

En conclusión
¿Qué es una inteligencia ?Según Gardner es la capacidad
Para resolver problemas
cotidianos
Para generar nuevos problemas
Para crear productos o para
ofrecer
servicios dentro del
propio ámbito
cultural

Gardner añade que igual que hay muchos

tipos de problemas que resolver, también hay
muchos tipos de inteligencia.
 Hasta la fecha Howard Gardner y su equipo de

la universidad de Harvard han identificado
nueve tiposdistintos.

Visual
Espacial
Emocional

Lógica
Matemática

Musical

Naturalista

Verbal
Interpersonal

Lingüística
Kinestética
Intrapersonal

Visual -Espacial

Consiste en la habilidad de pensar y formar un
modelo mental del mundo en tres dimensiones
Permite al estudiante :
Percibir la realidad,
Hacer reproducciones mentales,
Reconocer objetos en diferentes
circunstancias,
Anticiparconsecuencias,
Comparar objetos y relacionar colores, líneas,
formas, figuras y espacios

Es la inteligencia que tienen los marineros,

los ingenieros, los cirujanos, los escultores,
los arquitectos o los decoradores.

uso de la tecnología,
crear artes visuales,
exposiciones,
representaciones en forma de gráficas,
 demostraciones,
manipulativos,
dramatizaciones,
excursiones,
lecturas de mapas,esquemas y gráficas, laberintos,

“rompecabezas”,
“collages”,
maquetas, carteles, esculturas

Lógica-Matemática

Es la que se utiliza para resolver
problemas de lógica y matemáticas
Es la inteligencia que tienen los científicos.
Se corresponde con el modo de

pensamiento del hemisferio lógico y con lo
que la cultura occidental ha considerado
siempre como la única inteligencia.
Utiliza elpensamiento lógico para entender
causa y efecto, conexiones, relaciones e
ideas.
Permite al estudiante : pensar críticamente,
ejecutar cálculos complejos, razonar
científicamente, establecer relaciones entre
diversos aspectos y abstraer y operar con
imágenes mentales

Uso de laberintos,
crucigramas,
busca palabras,
operaciones matemáticas,
 resolver problemas numéricos,
usar estadísticas...