teoria artistica










Trabajo de Ed. Artística
Chile Arte Actual






I. Elegir tres obras y analizarlas:
1. Nombre de la obra: Rostros.
Autor: Ernesto Molina, nacido en Santiago de chile en 1857.

Estilo: Impresionismo. Este estilo intenta recrear la naturaleza tal cual es, este retrato corresponde a este estilo, ya que no se trata de un retrato o pintura religiosa ni de alguienburgués, sus pinceladas son como manchas que juntas conforman la imagen, esta pintura tiene un carácter optimista ya que utiliza colores claros, alegres, le da mucha importancia a la luz, además usa colores claros, alegres.
Tema: Retrato.
Textura: Textura visual, da sensación de una piel lisa y suave y la textura del vestido, da la sensación de rugosidad.
Formas: Cerradas
Tipo de dibujo: FigurativoColor: Cálidos
Simetría: Radial
Ritmo: Uniforme.
Líneas predominantes
Ritmo
Simetría
Líneas predominantes
Ritmo
Simetría
Líneas predominantes
Ritmo
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Líneas predominantes
Ritmo
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Líneas predominantes
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Líneas predominantes
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RitmoSimetría
Líneas predominantes
Ritmo
Simetría
Líneas predominantes
Ritmo
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2. Nombre de la obra: Vagabundo
Autor: Enrique Zañartu

Estilo: Cubismo. Este estilo se caracteriza por la simplicidad de sus formas, no da importancia al volumen y las formas naturales van siendo remplazadas por figuras cada vez más geométricas. Usa colores fríos, sin brillo
Tema: Figura humana, en un paisaje.Textura: Visual, lisa.
Formas: Abiertas
Tipo de dibujo: No figurativo
Color: Fríos
Simetría: Radial
Ritmo: Alterno.
3. Nombre de la obra: Desde ahí hacia Mejillones
Autor: Ramón Vergara Grez

Estilo: Arte geométrico. Se basa en crear una composición con figuras geométricas, el color no tiene mayor relevancia, es elección personal y libre. La forma es más importante que el color.
Tema:Paisaje
Textura: Visual, lisa
Formas: Cerradas
Tipo de dibujo: No figurativo
Simetría: Axial
Ritmo: Uniforme.
II. Objetivos Fundamentales de:
1. NB1:
a) Desarrollar la capacidad para expresarse artísticamente mediante la exploración de diversas formas plásticas y musicales.
b) Desarrollar las capacidades iniciales y básicas para apreciar obras de arte y para la percepción estética delentorno.
2. NB2:
a) Desarrollar la capacidad para expresarse artísticamente, empleando diversos lenguajes, materiales y técnicas.
b) Apreciar las diferentes manifestaciones del arte.
3. NB3:
a) Desarrollar capacidad para expresarse a través de diferentes temáticas y lenguajes del arte recurriendo a distintas técnicas y medios.
b) Comprender, en un nivel básico, contenidos de la historia delarte.

III. Artistas que conformaban los siguientes grupos y cuál fue aporte chileno.
1. Generación del trece: Estos artistas desplazaron la naturaleza como tema único, fortalecieron una nueva actitud que se contraponía a las normas, prolongaron el gesto libertador del maestro.
Integrantes: Juan Francisco González, Arturo Gordon, Pedro Luna, Pablo Burchard.
2. Grupo Montparnasse: Utilizaban elmodelo exterior sólo como motivación inicial, apremiaron le necesidad expresiva, el anhelo de plasmar un sentido de vida en su calidad de artistas.
Integrantes: Arturo Gordon, Pedro Luna, Pablo Burchard, Ximena Cristi, Sergio Montecinos, Reinaldo Villaseñor,  estos enriquesieron el lenguaje de la pintura con nuevas gamas cromáticas y rito en la pincelada,  acentuaron la presencia física, táctildel material empleado.
Ya no era la pintura la que se adecuaba a la naturaleza, sino, que la naturaleza se adecuaba a la pintura.
3. Grupo Rectángulo: Fueron los que buscaron un nuevo modelo, al agotarse la fuerza motivadora que provocaba el campo chileno, el pueblo rural, los barrios, las costumbres,  hábitos etc.. Asumieron la iniciativa de una nueva orientación en la plástica nacional,...