Teoria cognotiva

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TEORÍA DE SIGMUND FREUD
La premisa básica de Sigmund Freud es que las causas principales del comportamiento y la personalidad humana son fuerzas inconscientes dentro de losindividuos.
La teoría psicoanalítica de Freud se ha utilizado principalmente en el de los transtornos mentales, se ocupa en buena medida del desarrollo.
De acuerdo con Freud,el desarrollohumano ocurre en tres etapas generales que se muestran en distintos aspectos o niveles de la personalidad: ello,yo y superyó.
Niveles de la personalidad
ELLO | CARACTERÍSTICA |Esta movido por un impulso por buscar la satisfacción inmediata de las necesidades(bebé buscando la amamantación) | |
YO | | Surge de que el niño advierte gradualmente lo que esposible y lo que no. | |
SUPERYÓ | Ocurre al comienzo de la niñez.Freud suponía que era el resultado de identificarse con los padres.(tratar de ser como ellos) |
ETAPAS FREUDIANASDEL DESARROLLO PSICOSEXUAL.
ETAPAORAL | EDAD APROXIMADAO-18 MESES | CARACTERÍSTICASLas fuentes de placer están en succiona,morder,tragar,jugar con los labios.Preocupación por lagratificación inmediata de los impulsos.Dominio del ello. |
ANAL | 18 Meses a dos tres años | Las fuentes de gratificación sexual comprenden la defecación y la micción, así como laretención de las heces.Ello y yo |
FÁLICA | De tres años a seis años. | El niño se interesa por sus genitales.La fuente de placer sexual implica la manipulación de losgenitales.Período de los complejos de Edipo y Electra.Ello,Yo y Superyó. |
LATENCIA | De seis a 11 años. | Pérdida de interés en la gratificación sexual.Identificación con el progenitor delmismo sexo.Ello, Yo y Superyó. |
GENITAL | De 11 años en adelante. | Involucramiento con las formas adultas de placer sexual, salvo en caso de fijaciones o regresiones. |
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