Teoria computacional mente
Páginas: 6 (1399 palabras)
Publicado: 6 de marzo de 2014
INTRODUCCION.
¿Son las ciencias cognitivas una respuesta al modelo conductista caracterizado por la aplicación de su paradigma objetivista, basado en los estudios de aprendizaje mediante condicionamiento, que considera innecesario el estudio de los procesos mentales superiores para la comprensión de la conducta humana?
DESARROLLO:
Abordare el tema ,empezando con algunas definiciones básicas,yantecedentes, tanto de la corriente conductista imperante en la década de 1920,1930 y 1940 y el parteaguas que significo el simposio de Hixon para el nacimiento y consolidación de las ciencias cognositivas hasta nuestros días.
DEFINICIONES:
Ciencias cognitivas:
Es el análisis científico moderno del conocimiento en todas sus dimensiones1.
Es el estudio interdisciplinar de la mente y de lainteligencia, abarcando la filosofía, la psicología, la inteligencia artificial, la neurociencia, la lingüística y la antropología2.
Es la ciencia que responde a interrogantes epistemológicos de antigua data, en particular a los vinculados a la naturaleza del conocimiento, sus elementos componentes, sus fuentes, evolución y difusión3.
Conductismo:
Se originó con la obra de John B. Watson,un psicólogo Americano. Watson afirmaba que la psicología no estaba interesada con la mente o con la conciencia humana. En lugar de ello la psicología estaría interesada solamente en nuestra conducta. De esta manera los hombres podrían ser estudiados objetivamente, como las ratas y los monos.
1 Francisco J. Varela, Conocer: las ciencias cognitivas, tendencias y perspectivas, Gedisa, Barcelona,1998, 1990, 11. Original en inglés: Cognitive Science. A Cartography of Current Ideas, 1988.
2 Paul Thagard, “Cognitive Science”, en Stanford Encyclopedia of Philosophy, http://plato.stanford.edu/entries/cognitive-science/, 20 abril 2004, (8 junio 2004), párrafo 1.
3 Howard Gardner, La nueva ciencia de la mente: historia de la revolución cognitiva, Paidós, Barcelona, 1996, 1988.
La obrade Watson se basaba en los experimentos de Iván Pavlov, quien había estudiado las respuestas de los animales al condicionamiento. En el experimento mejor conocido de Pavlov hacía sonar una campana mientras alimentaba a varios perros. Hacía esto durante varias comidas. Cada vez que los perros escuchaban la campana sabían que se acercaba una comida y comenzarían a salivar. Luego Pavlov habíasonar la campana sin traer comida, pero los perros todavía salivaban. Habían sido “condicionados” a salivar cada vez que escuchaban el sonido de la campana. Pavlov creía, como Watson iba después a enfatizar, que los seres humanos reaccionan al estímulo de la misma manera.
Hoy el conductismo es asociado con el nombre de B.F. Skinner, quien edificó su reputación al comprobar las teorías de Watson enel laboratorio. Los estudios de Skinner le llevaron a rechazar el énfasis casi exclusivo de Watson sobre los reflejos y el condicionamiento. Él argumentaba que las personas responden a su ambiente, pero también operan sobre el ambiente para producir ciertas consecuencias.
Antecedentes de las ciencias cognitivas:
1930 – 1940 Norbert Wiener trabajó en servomecanismos que eran dispositivoscapaces de mantener el rumbo de proyectiles de artillería antiaérea, misiles guiados y aviones.
En este mismo año (1930) Claude Shannon, ingeniero electricista del ITM observó que podían utilizarse los principios de la lógica (en lo que respecta a la verdad y falsedad de las proposiciones) para describir los dos estados (abierto y cerrado, o encendido y apagado) de las llaves relés electromecánicas.1936 - Alan Turing propuso la idea de una máquina simple “máquina de Turing” capaz de realizar, en principio cualquier cálculo concebible, era capaz de ejecutar cualquier clase de programa o de plan que se expresara en un código binario.
1943 - Warren Mc Culloch y Pitts demostraron que las operaciones de una célula nerviosa y sus conexiones con otras (la llamada red neural ) podían ser...
¿Son las ciencias cognitivas una respuesta al modelo conductista caracterizado por la aplicación de su paradigma objetivista, basado en los estudios de aprendizaje mediante condicionamiento, que considera innecesario el estudio de los procesos mentales superiores para la comprensión de la conducta humana?
DESARROLLO:
Abordare el tema ,empezando con algunas definiciones básicas,yantecedentes, tanto de la corriente conductista imperante en la década de 1920,1930 y 1940 y el parteaguas que significo el simposio de Hixon para el nacimiento y consolidación de las ciencias cognositivas hasta nuestros días.
DEFINICIONES:
Ciencias cognitivas:
Es el análisis científico moderno del conocimiento en todas sus dimensiones1.
Es el estudio interdisciplinar de la mente y de lainteligencia, abarcando la filosofía, la psicología, la inteligencia artificial, la neurociencia, la lingüística y la antropología2.
Es la ciencia que responde a interrogantes epistemológicos de antigua data, en particular a los vinculados a la naturaleza del conocimiento, sus elementos componentes, sus fuentes, evolución y difusión3.
Conductismo:
Se originó con la obra de John B. Watson,un psicólogo Americano. Watson afirmaba que la psicología no estaba interesada con la mente o con la conciencia humana. En lugar de ello la psicología estaría interesada solamente en nuestra conducta. De esta manera los hombres podrían ser estudiados objetivamente, como las ratas y los monos.
1 Francisco J. Varela, Conocer: las ciencias cognitivas, tendencias y perspectivas, Gedisa, Barcelona,1998, 1990, 11. Original en inglés: Cognitive Science. A Cartography of Current Ideas, 1988.
2 Paul Thagard, “Cognitive Science”, en Stanford Encyclopedia of Philosophy, http://plato.stanford.edu/entries/cognitive-science/, 20 abril 2004, (8 junio 2004), párrafo 1.
3 Howard Gardner, La nueva ciencia de la mente: historia de la revolución cognitiva, Paidós, Barcelona, 1996, 1988.
La obrade Watson se basaba en los experimentos de Iván Pavlov, quien había estudiado las respuestas de los animales al condicionamiento. En el experimento mejor conocido de Pavlov hacía sonar una campana mientras alimentaba a varios perros. Hacía esto durante varias comidas. Cada vez que los perros escuchaban la campana sabían que se acercaba una comida y comenzarían a salivar. Luego Pavlov habíasonar la campana sin traer comida, pero los perros todavía salivaban. Habían sido “condicionados” a salivar cada vez que escuchaban el sonido de la campana. Pavlov creía, como Watson iba después a enfatizar, que los seres humanos reaccionan al estímulo de la misma manera.
Hoy el conductismo es asociado con el nombre de B.F. Skinner, quien edificó su reputación al comprobar las teorías de Watson enel laboratorio. Los estudios de Skinner le llevaron a rechazar el énfasis casi exclusivo de Watson sobre los reflejos y el condicionamiento. Él argumentaba que las personas responden a su ambiente, pero también operan sobre el ambiente para producir ciertas consecuencias.
Antecedentes de las ciencias cognitivas:
1930 – 1940 Norbert Wiener trabajó en servomecanismos que eran dispositivoscapaces de mantener el rumbo de proyectiles de artillería antiaérea, misiles guiados y aviones.
En este mismo año (1930) Claude Shannon, ingeniero electricista del ITM observó que podían utilizarse los principios de la lógica (en lo que respecta a la verdad y falsedad de las proposiciones) para describir los dos estados (abierto y cerrado, o encendido y apagado) de las llaves relés electromecánicas.1936 - Alan Turing propuso la idea de una máquina simple “máquina de Turing” capaz de realizar, en principio cualquier cálculo concebible, era capaz de ejecutar cualquier clase de programa o de plan que se expresara en un código binario.
1943 - Warren Mc Culloch y Pitts demostraron que las operaciones de una célula nerviosa y sus conexiones con otras (la llamada red neural ) podían ser...
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