TEORIA CR TICA

TEORIA CRÍTICA
Representa uno de los capítulos más importantes del siglo XX, en 1923 se fundó en Frankfurt un instituto de investigación social asociado a la escuela de Frankfurt, el cual trabaja demanera independiente y fue considerado la cuna de la escuela de Frankfurt.
Se plantean interrogantes sobre el apoyo que prestan los medios de comunicación y sus mensajes a la difusión de la ideologíadominante de las elites económicas y políticas, así como la obstaculización del necesario cambio social.
Enfoque crítico:
- Contexto social
- Economía y poder (desigualdad)
- Cambiosocial
- Ideología dominante

Los estudios de la comunicación de masas reflejan las diferencias conceptuales que caracterizan a las ciencias sociales contemporáneas.
Las que parten de un punto críticoy dialectico sobre los fenómenos sociales.
Aquellos relacionados con enfoque positivista y empirista en su abordaje científico de la realidad social.
Esta teoría está inspirada por el marxismo de laescuela de Frankfurt y otros alemanes
busca la participación humana
Los principales teóricos fundadores tenían como principal interés la emancipación del hombre a través de la filosofía de laconciencia y de la denuncia de los elementos de manipulación y dominación del sistema, que impiden el libre desarrollo de las capacidades sociales y humanas
Escuela critica de Frankfurt
- Escuela de teoríacritica neo-marxista, investigación social y filosofía
- Surge del instituto de investigaciones sociales de la universidad de Frankfurt (Alemania)
- Su primer director fue Max Horkheimer en1930
- Pretende agrupar a disidentes marxistas, severos críticos del capitalismo
Los críticos de Frankfurt acusan a los medios de comunicación de impedir una mayor participación de las sociedadesen el control de liderazgo de las sociedades industriales.
PRINCIPALES EXPONENTES
Entre 1930 y 1970 Adorno, Horkheimer y Marcuse desarrollan complejos análisis filosóficos y sociológicos que acusan a...