Teoria de conjuntos

Páginas: 3 (509 palabras) Publicado: 14 de octubre de 2010
En un encuentro tutorial de la UNAD se encuesta a un grupo de 50 estudiantes
sobre los factores determinantes para el desarrollo de competencias de
habilidades.
Se encontró que 2 de losestudiantes consideraron la actitud hacia el aprendizaje,
la constancia y la pertinencia de lo que se aprende como tres factores
determinantes inseparables. Los que consideraron sólo la actitud como el factordeterminante fueron 4. Los estudiantes que consideran que es sólo la constancia
en el aprendizaje el factor determinante fueron 5. Los que incluyeron en su
respuesta la pertinencia en el contextode lo que se aprende fueron en total 18
estudiantes. Los que eligieron la actitud hacia el aprendizaje pero no la constancia
fueron 10 estudiantes. Los que entre su elección consideran la constanciafueron
en total 25 estudiantes. El total de estudiantes que considera en su elección la
actitud frente al conocimiento es de 30 estudiantes.
Al resolver el ejercicio, se debe verificar que eltotal de estudiantes que en su
elección consideraron la actitud y la constancia es de 20 estudiantes.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD – www.unad.edu.co 2/13
PTU: www.unadvirtual.org /Docente diseñador: Georffrey Acevedo.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
Escuela de ciencias básicas tecnologías e Ingeniería
Lógica Matemática
2010 II
2.1 Complete el siguiente diagramaseñalando cuantos estudiantes hay en cada
área:
2.2 ¿Cuántos estudiantes incluyeron en su respuesta la pertinencia de contenidos?
A) 20 B) 5 C)18 D) 25 E)___
2.3 ¿Cuántos estudiantes eligieron sólola pertinencia de contenidos?
A) 10 B) 4 C)5 D) 18 E)___
2.4 ¿Cuántos estudiantes incluyeron en su respuesta la actitud y la pertinencia de
contenidos?
A) 9 B) 10 C)8 D) 22 E)___
2.5 ¿Cuántosestudiantes incluyeron en su respuesta la actitud o la pertinencia de
contenidos?
A) 10 B) 20 C)30 D) 40 E)___
2.6 ¿Cuántos estudiantes eligieron más de un factor?
A) 20 B) 22 C)30 D) 26 E)___...
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