UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE GUAYANA VICERRECTORADO ACADEMICO DEPARTAMENTO DE CIENCIA Y TECNOLOGIA AREA DE PROCESOS FISICO-QUIMICOS

MANUAL DE PRÁCTICAS DE LABORATORIO DE FISICA PRACTICA N°1 Fundamentos de Medición y Teoría de Errores Objetivos: 1. Comprender los fundamentos teóricos del proceso de medición. 2. Llevar a cabo lecturas directas de aparatos de medidas de longitud y masapara su posterior manipulación y elaboración de cálculos. 3. Comprender los tipos de errores que pueden estar presente en todo proceso de medición. 4. Propagar errores experimentales. Fundamentoteórico: 1. Introducción. Medir es la comparación de la magnitud que se está estudiando con un patrón de medida. El sistema internacional se apoya en seis magnitudes básicas: la longitud, la masa, el tiempo,la intensidad de corriente, la temperatura y la intensidad luminosa. Las tres magnitudes primarias: longitud, masa y tiempo poseen las unidades del sistema MKS: metro, kilogramo y segundo. Todamedida debe ir seguida por la unidad, obligatoriamente del Sistema Internacional de Unidades de medida. Además, todas las medidas están afectadas en algún grado por un error experimental debido a lasimperfecciones inevitables del instrumento de medida, o las limitaciones impuestas por nuestros sentidos que deben de registrar la información. Por ello, todo resultado experimental o medida hecha en ellaboratorio debe de ir acompañada del valor estimado del error de la medida y a continuación, las unidades empleadas. 1.1. Errores en las mediciones. El error en una medida se define como la diferenciaentre el valor real y el valor medido. Aunque en la práctica el valor real nunca es conocido (y por ende tampoco el error), es posible establecer un intervalo en el que se encuentre el valor real. Sedistinguen tres grandes tipos de imprecisiones en el momento de llevar a cabo el registro de datos experimentales.

PREPARADO POR Argenis Hernández Z. Lucia Moncada Edwin González

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