Teoria de la comunicacion

Índice
PAG.
-comunicación grupal 1,2

-la discusión 2,3

-la exposición 3

-la argumentación 3

.el debate 4,5

-el coloquio 5

-el foro 5,6

-el dialogo 7

Anexos 8

Bibliografía 9

LA COMUNICACIÓN GRUPAL
Las teorías de la comunicación grupal tienen sus inicios en Kurt Lewin, en 1948. Su interés radicó en sus estudios sobre dinámica de grupos. Para Lewin, losseres humanos tienen un espacio vital, un campo de juego psíquico en el que se desarrollan. Es un espacio subjetivo, propio de cada individuo, en el que establece relaciones con los objetos que ocupan dicho campo, asume objetivos y se enfrenta a las barreras que encuentra en la consecución de dichos objetivos. (Ongallo, 2007)
Según Lewin, cada persona se mueve en un espacio vital que también constade elementos grupales. Los individuos no pueden prescindir de los grupos humanos a los que pertenecen y con los que se identifican. De ahí que los grupos también tienen un espacio vital; de esta aseveración, nace la dinámica grupal que engloba desde los pequeños grupos, como es la familia, hasta los grandes grupos del trabajo. (Ongallo, 2007)

Elementos del proceso de la comunicación en grupoLa comunicación es un proceso de transmisión por parte de un emisor, a través de un medio de estímulos sensoriales con contenido explícito o implícito, a un receptor, con el fin de informar, motivar o influir sobre el mismo. (Ongallo (2007).
El modelo clásico de comunicación establece el sujeto emisor, bajo la forma de “qué dice”, delimita el contenido el “qué”, el “por qué”, el “para quién”, ylas consecuencias (Diagrama de Laswell, como se cita en Ongallo, 2007). La intencionalidad del emisor y las condiciones del receptor confirman la estructura de Laswell de sujeto-objeto-sujeto (Ongallo, 2007).
Así el esquema ilustra las cuestiones elementales del proceso de la comunicación, en donde, el quién es el emisor que transmite la información de manera consciente o inconscientemente, elqué es el mensaje con el contenido intrínseco de la comunicación, el por qué es el componente causal del proceso, el para quién es el receptor y el con qué efecto es la intencionalidad de la emisión del mensaje. (Ongallo, 2007)
Según investigaron Infante, Borja, Delgado, Rincón y Tovar (2008), los elementos de la comunicación en grupo son: fuente, emisor o codificador, código (reglas del signo,símbolo), mensaje primario (bajo un código), receptor o decodificador, canal, ruido (barreras o interferencias) y la retroalimentación (feed- back, mensaje de retorno o mensaje secundario).
La fuente, es el lugar de donde emana la información, los datos, el contenido que se enviará, o sea, de donde nace el mensaje primario; el emisor o codificador es el punto (e. g. persona, organización) que eligey selecciona los signos adecuados para transmitir su mensaje, es decir, los codifica para poder llevarlo de manera entendible al receptor. En el emisor se inicia el proceso comunicativo. (Infante et al., 2008)
El receptor o decodificador es el punto al que se destina el mensaje, realiza un proceso inverso al del emisor ya que en él está el descifrar e interpretar lo que el emisor quiere dar aconocer. Existen dos tipos de receptor: el pasivo que es el que sólo recibe el mensaje, y el receptor activo o perceptor ya que es la persona que no sólo recibe el mensaje sino que lo percibe y lo almacena. El mensaje es recibido tal como el emisor quiso decir, en este tipo de receptor se realiza lo que comúnmente denominamos el feed-back o retroalimentación. (Infante et al., 2008)

La discusiónUna discusión es una conversación o debate entre dos o mas personas en la que intercambian puntos de vista, ponencias y propuestas sobre un dado tema de discusión. A menudo los grupos poseen ideas o visiones contrapuestas.

Estilos de discusión

Existen diferentes estilos que se utilizan en las discusiones, según sean los participantes, la situación y oportunidad. Barbosa.w.h Por lo...