teoria de la educacion

Páginas: 4 (842 palabras) Publicado: 27 de noviembre de 2013
Ramo : teoria de la educacion
Profesor:
Curso : Primer año de pedagogia en danza A
Fecha: 20- 07-2013

Analisis educacional

1.-Análisis de la situación desde la Educación Tradicional
 La palabra "educación" viene del latín "educare" significa guiar, conducir y "educare" que significa formar, instruir. Podemos definir la educacióncomo un proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra. La educación estápresente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes. El proceso de la educación es una vinculación y concienciación cultural, moral y conductual
Si hablamos de la educación tradicional nosreferimos a una educación unilateral en donde el profesor trasmite información, sirviendo de modelo a los alumnos memorizando los contenidos y luego evaluado atraves de una prueba clasificando la retenciónde memoria demostrado en una nota , repitiendo lo expuesto por el profesor .Comienza este sistema educacional en la sociedad Greco Romana hasta mediados del S.XX cuando pasadas las dos guerrasmundiales, se había alterado tanto la organización mundial que algunos pensadores inician un gran cambio cultural.Podemos decir que la educación tradicional está basada en el método y orden en donde lanoción de modelo es fundamental . El modelo es digno de imitación por el alumno quien gracias al modelo se guía para recorrer el camino que el profesor le indica como modelo, en donde el objetivo de laeducación tradicional es ordenar, ajustar y regular la inteligencia de los alumnos según sus posibilidades.
La educación deja de ser tradicional y se trasforma en educación moderna cuando losalumnos interactúan con el profesor, plantean sus dudas de la materia, realizan actividades grupales para compartir conocimientos y exponen la materia .Debido a que el acto educativo está en constante...
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