Teoria de la medida - validez

INDICE DE VALIDEZ


La validez de un test indica el grado de exactitud con el que mide el constructo teórico que pretende medir y si se puede utilizar con el fin previsto. Es decir, un test esválido si "mide lo que dice medir". Es la cualidad más importante de un instrumento de medida. Un instrumento puede ser fiable pero no válido; pero si es válido ha de ser también fiable.
El índice devalidez de un ítem refleja el grado en que el ítem está conectado con la variable que el test intenta predecir.

COMPONENTES
Se puede decir, que la validez tiene tres grandes componentes:
*Validezde contenido
*Validez de criterio o criterial
*Validez de constructo

Las tres se refieren a aspectos diferentes y la utilización de uno u otro concepto de
validez depende del tipo de test.a) Validez de contenido:
Se refiere al grado en que el test presenta una muestra adecuada de los contenidos a
los que se refiere, sin omisiones y sin desequilibrios de contenido, se utilizaprincipalmente con tests de rendimiento, y especialmente con los tests educativos y tests referidos al criterio. En este tipo de tests se trata de comprobar los conocimientos respecto a una materia o uncurso.
b)Validez de criterio o criterial:
Se refiere al grado en que el test ordena con variables ajenas al test con lo que se espera por hipótesis que debe ordenar de determinado modo. Un criterioes una variable distinta del test que se toma como referencia, que se sabe que es un indicador de aquello que el test pretende medir o que se sabe que debe presentar una relación determinada con loque el test pretende medir.
c) Validez de constructo:
Es un concepto más complejo. Se refiere al grado en que el instrumento de medida
cumple con las hipótesis que cabría esperar para uninstrumento de medida diseñado para medir precisamente aquello que deseaba medir.
El término constructo hace referencia a un concepto teórico psicológico inobservable (ej. la inteligencia, cada factor de...