Teoria De Las Necesidades

Teoría motivacional de la expectativa: Víctor Vroom
Víctor Vroom nació en Montreal, Canadá el 9 de agosto de 1932. Profesor de la
escuela de administración de Yale, es un experto internacional en liderazgo y toma
de decisiones. La investigación del profesor Vroom se ha centrado en cuestiones
de motivación y liderazgo en las organizaciones.
La teoría de las expectativas de Víctor Vroom sostieneque los individuos, como
seres pensantes y razonables, tienen creencias y abrigan esperanzas y
expectativas respecto a eventos futuros en sus vidas. En términos más prácticos, la
teoría de las expectativas dice que un empleado se motiva para ejercer un alto nivel
de esfuerzo cuando cree que ese esfuerzo llevará a una buena evaluación de su
desempeño; una buena evaluación dará lugar a recompensasorganizacionales,
como bonificaciones, incrementos de salario o un ascenso; y las recompensas
satisfarán las metas personales del empleado.
A través de este estudio se ha logrado relacionar la conducta con la expectativa,
originado la motivación, la cual el autor define como “un proceso que controla la
elección de las formas alternativas de control sobre la actividad voluntaria. Desde
su punto devista, la mayoría de las conductas están bajo el control voluntario de la
persona y motivadas por esta”.
Una premisa básica del modelo de expectativas es que los empleados son personas
racionales. Por lo tanto piensan las cosas antes de hacerla, miden sus
consecuencias y las comparan con los beneficios, es por ello que dicho modelo
afirma q las personas están motivadas a trabajar cuando esperanlograr cosas que
desean de sus trabajos.
Valor de las
recompensas

Habilidades

Desempeño

Esfuerzo

Probabilidad de
que la
recompensa
dependa del
esfuerzo

Percepciones del
papel

Este modelo pretendía:
1. Identificar el origen de las valencias y expectativas del personal.
2. Vincular el esfuerzo con el rendimiento y la satisfacción en el trabajo.
Vroom sostenía que la gente se sentirá motivada arealizar cosas a favor del
cumplimiento de una meta si está convencida del valor de esta, y si comprueba que
sus acciones conducirán efectivamente a alcanzarla.
Más específicamente, postula que la motivación de las personas a hacer algo estará
determinada por el valor que otorguen al resultado de su esfuerzo (ya sea positivo
o negativo) multiplicado por la certeza que tengan de que sus esfuerzosayudaran
tangiblemente al cumplimiento de una meta.
FUERZA = Valencia x Expectativa x Instrumentalidad
 Fuerza: intensidad de la motivación de una persona.
 Valencia: intensidad de la preferencia del individuo por un resultado.
Valencia negativa: cuando la persona no desea llegar al resultado.
Valencia positiva: cuando la persona si quiere conseguir el resultado.


Expectativa: la probabilidad deque cierta acción en particular conduzca al
resultado deseado.
 Instrumentalidad (propiedad de la acción social, por la cual se orienta hacia
una meta, o es un medio para alcanzarla) : la estimación que se tiene de que
el desempeño conducirá a recibir la recompensa, es decir, la evaluación
subjetiva del empleado acerca de la probabilidad de que la organización
valore el desempeño y otorgue lasrecompensas adecuadas.
El ámbito del trabajo significa que prefieren dar un rendimiento que les produzca el
mayor beneficio o ganancia posible. Pondrán mucho empeño si consideran que así
conseguirán determinadas recompensas, como un aumento de sueldo o un ascenso

Teoría de motivación de Herzberg
Esta teoría es conocida como la teoría de motivación e higiene o teoría de los dos
factores de Herzberg.Es una teoría de motivación más enfocada al trabajo, a la
motivación de los empleados.
Según la teoría de la motivación e higiene, de 1959, las personas están
influenciadas por dos factores:





la satisfacción resultado de los factores de motivación, que ayudan
a aumentar la satisfacción del individuo pero tienen poco efecto sobre
la insatisfacción.
la insatisfacción resultado de los...