teoria del apego

Dependencia desde la teoría del apego
En esta teoría existe una mayor importancia a las experiencias reales con la figuras de cuidado, el modo de construcción conceptual es distinto a otras teoríaseste es más empírico y observacional. Se centra principalmente en la necesidad del vínculo afectivo. John Bowlby (en Fonagy, 2004) señalo que los bebes nacen con una tendencia natural a buscar yestablecer lazos emocionales, de tal manera que esto ayuda al desarrollo de su propia personalidad a los vínculos afectivos y a su estabilidad emocional. El apego no solo implica conductas, el niñoconfigura un modelo operante, donde el niño construye de su madre un modelo comparable de su padre. Bowlby realizó un estudio que le llevo a confirmar que las relaciones tempranas alteradas constituyen unimportante factor en la génesis de las enfermedades mentales, sin embargo, los teóricos del apego consideran que para las conductas de un infante existen metas de conductas, en la madre no es el hechode que ella sea su figura materna, si no la cercanía física con ella, de tal manera que posteriormente se incluirán aspectos psicológicos (Fonagy, 2004).
Conductas para evaluar el apego:
•Despliegue de afecto
• Búsqueda de consuelo
• Confianza en pedir ayuda
• Cooperación
• Exploración
Respuesta en la reunión
Tipos de apego:
• Seguro
• Inseguro
• Ansioso- ambivalente
•Ansioso- evitativo
• Ansioso- desorganizado
Evitación desde la Teoría del Apego
Los niños con apego del tipo evitativo pueden observarse las siguientes características:
• Muestran menos sociabilidad ymayores manifestaciones de rabia.
• Las relaciones con sus pares son pobres.
• Poseen poco control de sus impulsos.
• Sus maestros los definen como emocionalmente aislados, hostiles. Buscanexcesivamente la atención de los demás.
• Al llegar a la edad escolar tienden a victimizar a los otros.
Marrone (2001) explica esta conducta como la imposibilidad de estos niños a reconocer su propia...