Teoria Del Aprendisaje

TEORIAS DE APRENDISAJE

CONCEPTOS DE LA TEORÍA DE APRENDIZAJE
Des un principio el hombre fue derivado desde su existencia, el cosmos, las explicaciones divinas, para hacerse poco a poco haciaun interés por cada uno de sus comportamientos con esta misma se desarrolla la filosofia.
La teoría de aprendizaje en la practica ha sido un intento de integrar en formulaciones sistemáticas laamplia gama de interpretaciones del aprendizaje, hacia 1940 surge preocupaciones teóricas caracterizada por el esfuerzo en construir aplicaciones sistemáticas que dieran unidad a los fenómenos delaprendizaje.
TIPOS DE TEORÍAS SOBRE EL APRENDIASAJE
1- Teorías asociativas o del condicionamiento
2- cognitivas
3- Teorías funcionalistas
4- Teorías estructuralistas
5- Teoríaspsicoanalíticas
6- Teoría conductistas o behavioristas
7- Teorías matemáticas, estocásticas
8- Teorías centradas en los fenómenos o en áreas y clases

TEORÍAS DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVOAusubel plantea que el aprendizaje del alumno depende de la estructura cognitiva previa que se relaciona con la información, debe entenderse por “estructura cognitiva” al conjunto de conceptos, ideasque un individuo posee en un determinado campo del conocimiento, asi como su organización.

UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO ocurre cuando una nueva información “se conecta” con un conceptorelevante (subsunsor). Las características del aprendizaje significativo es que, produce una interacción entre los conocimientos más relevantes de la estructura cognitiva y las nuevas informaciones.TIPO DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
Es bueno recalcar que no es simple conexión de la información nueva con la ya existente en la estructura cognoscitiva del que aprende.
APRENDIZAJE DEREPRESENTACIONES
Es mas elemental del cual depende los demás tipos de aprendizaje, este asprendisaje se presenta generalmente en los niños.
APRENDIZAJE DE CONCEPTOS
Se definen como “objetos,...