Teoria del conductismo

Teoría de la personalidad desde un enfoque conductual (conductismo)

Corriente de la psicología inaugurada por John B. Watson (1878-1958) que defiende el empleo de procedimientos estrictamente experimentales para estudiar el comportamiento observable (la conducta), considerando el entorno como un conjunto de estímulos-respuesta. El enfoque conductista en psicología tiene sus raíces en elasociacionismo de los filósofos ingleses, así como en la escuela de psicología estadounidense conocida como funcionalismo ya que ambas corrientes hacían hincapié en una concepción del individuo como un organismo que se adapta al medio (o ambiente).
De esta teoría se plantaron dos variantes: el condicionamiento clásico y el condicionamiento instrumental y operante. El primero de ellos describe unaasociación entre estimulo y respuesta contigua, de forma que si sabemos plantear los estímulos adecuados obtendremos la respuesta deseada. Esta variante explica tan solo comportamientos muy elementales. La segunda variante, el condicionamiento instrumental y operante persigue la consolidación de la respuesta según el estimulo, buscando los reforzadores necesarios para implantar esta relación en elindividuo.
La influencia inicial del conductismo en la psicología fue minimizar el estudio introspectivo de los procesos mentales, las emociones y los sentimientos, sustituyéndolo por el estudio objetivo de los comportamientos de los individuos en relación con el medio, mediante métodos experimentales.
La teoría del conductismo se concentra en el estudio de conductas que se pueden observar y medir(Good y Brophy, 1990). Ve a la mente como una "caja negra" en el sentido de que la respuestas a estímulos se pueden observar cuantitativamente ignorando totalmente la posibilidad de todo proceso que pueda darse en el interior de la mente.
Entre las principales teorías conductistas se encuentran: el conductismo clásico de Watson, el conexionismo de Edward Thorndike, la contiguidad de Edwin RayGuthrie, las teorías del conductismo operante de Frederick Skinner y las teorías conductistas de Iván Petrovich Pavlov

Teoría de Iván Petrovich Pavlov
Con Pavlov surgió la idea básica del condicionamiento clásico, en virtud del cual, una respuesta nueva puede ser obtenida o aprendida a partir de la asociación a un reflejo ya establecido, innato o reflejo incondicionado, a condición que secumplan ciertas condiciones. Es pues así, como de acuerdo a una relación espacio temporal entre estímulos, se llegó a postular la teoría de que toda nuestra conducta no es nada más que una cadena de reflejos, algunos innatos y la mayor parte (sobre todo en los seres humanos) aprendidos, adquiridos o condicionados por el simple hecho de haber (en algún momento de la existencia del organismo) sidoasociadas ciertas condiciones ambientales. Especialmente en función del lenguaje, que actuaría como un segundo sistema de señales pero con igual capacidad de asociar estímulos como los objetos en sí mismo.

Teoría de John B. Watson
John B. Watson fue el primer psicólogo norteamericano en usar las ideas de Pavlov.
Al igual que Thorndike, primero comenzó sus estudios con animales y posteriormenteintrodujo la observación de la conducta humana.
Entre 1913 y 1930 se desarrolla el conductismo watsoniano. Watson especificó de modo diferente el objeto de la psicología. El comportamiento fue explicado en los términos de "adaptación del organismo al ambiente", "contracciones musculares", "conjunto integrado de movimientos" y "acciones". Se puede, en cierto modo, decir que la unidad de observaciónpsicológica es para Watson el comportamiento o la conducta en el sentido de acción compleja manifestada por el organismo en su integridad.

Teoría de Frederick Skinner
Skinner desarrolló su famosa teoría sobre el comportamiento humano y sus reacciones a estímulos externos, por medio de los cuales una conducta es reforzada con la intención de que se repita o sea exterminada de acuerdo a las...