Teoria del conocimiento

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RESUMEN
El conocer, surgió ligado a la práctica vital y al trabajo de los hombres como un instrumento insustituible en ese mismo proceso de trabajo. El pensamiento de las lejanas épocas no secircunscribió exclusivamente al conocimiento instrumental aplicable directamente al mejoramiento de las condiciones materiales. Junto con este surgieron simultáneamente las preocupaciones por comprender elsentido general del cosmos y de la vida. Surgen los primeros intentos de elaborar explicaciones globales de toda la naturaleza y con ello el fundamento, primero de la magia, luego de las explicacionesreligiosas y posteriormente los sistemas filosóficos.

A través de la historia se destacaron pensamientos como:
* Socrates: La filosofía es para Sócrates la doctrina de cómo se debe vivir espor esto que se opone a los físicos, condena el estudio empírico de la naturaleza y minimiza el valor cognoscitivo de los sentidos. Plantea que el hombre solo puede conocer lo que está en su poder. Lafunción principal del saber es formar el concepto del objeto y se logra a través de la definición del concepto
* Aristoteles: La teoría del conocimiento aristotélica tiene como punto de partida larepresentación de la existencia de la realidad objetiva independiente del sujeto. La fuente del conocimiento es la experiencia sensorial y la percepción presupone un objeto independiente de laconciencia. La lógica es para este filósofo un instrumento de toda ciencia la cual investiga los métodos mediante los cuales un dato conocido puede ser reducido a elementos capaces de ser fuente deexperiencia. El método fundamental de su lógica es la reducción. El nivel más elevado de conocimiento vendría representado por la actividad del entendimiento, que nos permitiría conocer el porqué y la causa delos objetos; este saber ha de surgir necesariamente de la experiencia, pero en la medida en que es capaz de explicar la causa de lo que existe se constituye en el verdadero conocimiento. Su teoría...
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