Teoria del factor dual de herzberg

Páginas: 6 (1486 palabras) Publicado: 12 de mayo de 2011
[pic]

PROGRAMA INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN CONTINUA EN
CIENCIAS GERENCIALES

PLANIFICACIÓN DE LA UNIDAD CURRICULAR sección 721

MÓDULO: Primero
UNIDAD CURRICULAR: Ética y Valores
FACILITADOR: Dr. José Amado Jaimez
VIGENCIA: Del 24 de enero al 28 de marzo 2011

CONSIDERACIONES GENERALES

La sociedad actual estádeterminada por una serie de cambios que se han ido introduciendo a raíz de la globalización, la tecnificación y las transformaciones sociopolíticas y culturales; lo cual ha significado una compleja variación de las relaciones interpersonales, los valores y la búsqueda de sentido de la vida. La ética por su parte, es la ciencia de la acción y el comportamiento humano y como tal, acompaña estosprocesos históricos; ofreciendo elementos de interpretación de la realidad y la cultura. Para quienes acompañamos procesos educativos en nuestra Universidad, de cara a la formación de emprendedores, se nos plantea el desafío de ofrecer un plan estratégico de estudio de la nueva identidad de las cuestiones éticas y morales, para la práctica profesional de la gerencia en las instituciones públicas oprivadas, ejes fundamentales del liderazgo organizacional, ante los nuevos indicadores del mundo empresarial.

OBJETIVO GENERAL

Este programa de la unidad curricular “Ética y Valores”, pretende ofrecer a los participantes las herramientas necesarias para interpretar las diversas emociones, sentimientos, impulsos y aptitudes, esencialmente humanas; manifestadas en las nuevas conexiones ycompetencias individuales y sociales de los nuevos paradigmas empresariales, con la finalidad de que logremos desarrollar principios y hábitos éticos básicos, para actuar con efectividad y éxito ante los retos personales y los que se nos presenta en la sociedad actual.

PROGRAMA GENERAL DE LA UNIDAD CURRICULAR

|Sesión |Fecha |Objetivo |Contenido|Estrategia |
| | |Presentación de la materia|1.-Expectativas participante/facilitador | |
|I | |y de los contenidos. |2.-Nuevos paradigmas de la Ética actual. |Presentación por el facilitador |
||24/01/2011 |Metodología y Plan de |Conceptos de moral y ética |Plenaria interactiva |
| | |evaluación |3.- Los hábitos y la efectividad. |Dinámica de presentación |
| | | || |
| | | |1.Concepto de hábitos y principios |- Recapitulación e interconexión temática |
| | |Los principios y Valores |2.Primer hábito: “Ser proactivos” |- Presentación del tema |
|II ||como directrices para la |3.La responsabilidad de nuestras decisiones: |- Discusión Grupal |
| |31/01/2011 |conducta humana |naciste para elegir y ser libre. |-Conclusiones |
| | | |4. El mundo de los Valores. |-Traermaterial impreso sobre liderazgo |
| | | | | |
| | | |1.Segundo hábito: “Empiece con un fin en |- Recapitulación e interconexión temática |
| | |Principio de...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • Teoría del factor dual de herzberg
  • Teoría del factor dual de Herzberg
  • Teoria De Los Dos Factores De Herzberg
  • Teoria de los factores de herzberg
  • teoria de herzberg (2 factores)
  • Teoría de los dos Factores de Herzberg
  • Teoría de los dos factores de herzberg
  • Teorias De Los Factores De Herzberg

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS