Teoria Literaria

TEORIA LITERARIA
Estructuralismo:
* Se busca elementos exclusivos de la literatura.
* Se preocupa particularmente en su retorica
* Elementos intrínsecos: el discurso literario que lo diferencia de otros discursos.
* No tiene en cuenta lo contextual
* Deja de lado al lector
* Deriva en un análisis modélico igual para todos los textos
* Vigente en la escuela
TeoríaTextual:
* El objeto de análisis es el texto
* Es importante lo contextual)el momento histórico social en que se produce)
* * Se trata el texto como producto social
* Posibilidad de competencia literaria
* Se considera al lector como constituyente del texto
* Posibilidad de interpretación múltiple
* Espacios en blanco , final abierto, espacios que el lector debecompletar.
* Se trata el texto como producto social
* Posibilidad de competencia literaria
* Se considera al lector como constituyente del texto
* Posibilidad de interpretación múltiple
* Espacios en blanco , final abierto, espacios que el lector debe completar.
La sanción social decide que se entiende por literatura
* Aparece como fundamental la instancia del lector
* Abrióel estudio de varias corrientes:
i) Semiótica cultural
ii) Narratología
iii) Pragmática literaria
iv) Nueva retórica
Texto literario:
* Definir un texto literario depende de elementos intrínsecos, del modelo de lectura aceptada y de lo que cada época considera como literario.
* Atreves del tiempo toma diferentes sentidos.
* El texto literario esproducto de una escritura de alta calidad que busca un efecto de estética en el lector.
Características:
* Es un discurso ficcional:
(a) Funda su realidad a través de sus palabras
(b) Crea un mundo con sus leyes
(c) No está sujeto al criterio de verdad
Verosimilitud: la obra no es tenida como verdadera sino como posible. Posible de serverdadera dentro del mundo literario.(leyes: deber ser lógico, sustentado, existencia de una coherencia y causalidad interna que nos permita creer lo que pasa)
Extrañamiento: capacidad de transmitir una realidad que nosotros no asumamos como posible, nos sorprendemos por creer algo nuevo.
* Es un discurso connotativo:
(a) La connotación agrega sentidos y sugerencias a todos losniveles del lenguaje, potencia al máximo las posibilidades significativas del enunciado.
(b) Existe un plus en el significado que cada lector le pone a lo que lee.
(c) También interviene en el nivel fonológico, grafico, prosódico y sintáctico.

* Es un discurso plurívoco y polisémico.
(a) Plurívoco: varias voces que dan distinta perspectiva(b) Todas las palabras tiene una función en la construcción del sentido y es producto de un intenso trabajo de elaboración en el plan de escritura del autor.
(c) Polisémico: varios significados, no hay correcta interpretación.
* La autorreferencia
(a) El texto tiene la capacidad y obligatoriedad de citarse asi mismo
(b) No puede serevaluado de acuerdo a la realidad externa sino con el propio mundo creado

GENEROS LITERARIOS
* Género literario institución social que se configura como un modelo de escritura para el autor.
* Los lectores saben que quieren recibir
* Doble perspectiva:
A. Conjunto definido de textos que se divide en géneros, atendiendo a ciertos caracteres comunes (tradicional)B. Considerar los géneros como entidades originarias que abarcan diferentes textos cuya suma constituyente el fenómeno que llamamos literatura
El quijote puede ser aceptado hoy como la primera novela moderna y pude ser recibido en su día como la última parodia de los libros de caballería
GENERO | NARRATIVA (EPICO) | POESÍA (LÍRICO) | TEATRO (DRAMÁTICO) |
Característica |...